如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是

A. X顯酸性 B. Y一定是水

C. Z可能是碳酸鈉溶液 D. Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是

A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：②_________，⑤_________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種基本反應(yīng)類型中，反應(yīng)物與生成物均不可能存在單質(zhì)的是( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 濃硫酸具有吸水性

B. 稀硫酸能用來除銹

C. 稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀

D. 濃硫酸倒入水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

一定質(zhì)量的甲烷（化學(xué)式為CH4）在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應(yīng)，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質(zhì)量為20.8g，其中H2O的質(zhì)量為10.8g，則CO2的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用鹽酸作原料制取二氧化碳時(shí)，制得的氣體中�；煊械碾s質(zhì)是（ ）

A. 氮?dú)夂拖∮袣怏w B. 空氣和氯化氫

C. 水蒸氣和氯化氫 D. 氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣污染給人的生產(chǎn)和生活帶來巨大的危害，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括（填序號，下同）_____其中在大氣中的含量不斷上升能形成酸雨的是_____。使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止_____氣體對空氣的污染

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO ⑤O3⑥氟利昂

（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大。下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是_____（填序號）。

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5數(shù)值較高時(shí)，應(yīng)盡量減少室外活動

④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）利用右圖裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請說明理由。

（2）如何改進(jìn)右圖裝置使其能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？

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