碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．

如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第________周期．

古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是________．

二墨的主要成分是炭黑，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 【解析】 （1）由圖可知，碳原子的質(zhì)子數(shù)是6；元素的周期數(shù)=電子層數(shù)，碳原子結(jié)構(gòu)示意圖中共有2個(gè)電子層，故在第二周期。 （2）墨的主要成分是碳，碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用于書寫繪畫等長(zhǎng)久不變色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)操作正確是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 稱重固體

C. 加熱液體 D. 量取液體

D 【解析】 A、應(yīng)該用燃著的火柴或木條來引燃，故A錯(cuò)誤；B、藥品與砝碼的位置放反了，故B錯(cuò)誤；C、量筒不能用來加熱，應(yīng)該使用試管給液體加熱，故C錯(cuò)誤；D、選用略大于95mL的量筒量取95mL液體，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)．證明酸和堿反應(yīng)有水生成取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______

為了防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)，加入試劑后，迅速塞緊橡膠塞．

能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________

實(shí)驗(yàn)．測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的、溫度變化取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加溶液，用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的、溫度曲線如圖．

由圖分析，酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是________．

通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得：酸和堿的反應(yīng)是________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．

該實(shí)驗(yàn)若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，________（填“能”或“否”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這是因?yàn)開_______．

證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色溶液的增大，當(dāng)時(shí)放熱否因?yàn)闅溲趸c固體溶于水也放熱 【解析】 (1)通過實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色，由試驗(yàn)③硅膠的變色說明了中和反應(yīng)有水生成； (3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)①②對(duì)比，③硅膠顏色的變化； (4)由p...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因分析不可能是

A. 加熱前試管外壁有水 B. 沒有預(yù)熱試管

C. 試管口略向上傾斜了 D. 試管夾夾在試管中上部了

D 【解析】 A、試管外邊有水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱固體前用酒精燈外焰給試管預(yù)熱，可以防止試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、試管口應(yīng)略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管夾夾在試管的中上部，不會(huì)使試管炸裂，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：（在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都做，則以第(1)題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）

家庭小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們可以在家中完成的微型實(shí)驗(yàn)，你做過下面的家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你根據(jù)要求回答：

(1)請(qǐng)你寫出清洗餐具的操作方法________．

(2)把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起，接通電源后，燈泡是否發(fā)亮________？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么________？

在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈發(fā)亮說明石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 【解析】 ：（1）使用熱水滴加2滴洗滌劑的方法，因?yàn)闇囟雀呶⒘＿\(yùn)動(dòng)加快，使乳化更快、更徹底．所以清洗餐具的操作方法是在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈．故答案為：在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈． （2）發(fā)亮、燈泡亮說明石墨具...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 純凈物一定是由分子構(gòu)成的 B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.99%的硅為混合物 D. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

BC 【解析】 A、有的純凈物由分子構(gòu)成，例如氧氣；有的純凈物由原子構(gòu)成，例如鐵；有的純凈物由離子構(gòu)成，例如氯化鈉，故A說法錯(cuò)誤； B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B說法正確； C、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硅中含有其他的物質(zhì)，故是混合物，故正確； D、由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)才是純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧都是由氧元素組成的，故由同種...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)會(huì)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況，曉飛同學(xué)經(jīng)過分析，得出了幾條可能導(dǎo)致事故的原因，你認(rèn)為他的判斷中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未用布擦干

B. 加熱時(shí)試管受熱不均勻，局部溫度過高

C. 加熱時(shí)，試管夾夾得過緊

D. 加熱后，試管還未冷卻，即用水沖洗

C 【解析】 A、給試管中的藥品加熱時(shí)，為防止試管炸裂，加熱前應(yīng)將試管外壁的水用布擦干，故A不符合題意； B、加熱時(shí)試管受熱不均勻，局部溫度過高會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故B不符合題意； C、加熱時(shí)，應(yīng)當(dāng)用試管夾夾持，不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故C符合題意； D、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則會(huì)由于驟冷造成破裂，故D不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法正確的是（ ）

A. 屬于非金屬元素 B. 鋁原子的核電荷數(shù)是13

C. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是27g D. 鋁離子帶3個(gè)單位負(fù)電荷

B 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其原子的核電荷數(shù)是13，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.982，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。 

(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?____(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由:______________

不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加 【解析】 （1）裝置是密閉的，燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，指針不偏轉(zhuǎn)。 大理石主要成分是CaCO3，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，裝置是密閉的，所以可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 大理石主要成分是CaCO3，方...

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同步練習(xí)冊(cè)答案