【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

【答案】C

【解析】

試題分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.

解:從給出的限制中可以得到如下信息:是化合反應(yīng),且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是1:8:9,分子個數(shù)比為2:1:2,反應(yīng)條件為點燃的反應(yīng).

A、硫燃燒的反應(yīng)的分子個數(shù)比不是2:1:2.

B、一氧化碳燃燒的反應(yīng),物質(zhì)的質(zhì)量比不是1:8:9.

C、氫氣燃燒的反應(yīng)滿足以上要求.

D、甲烷燃燒不是化合反應(yīng).

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度皮曲線。下列說法正確的是( )

A.t2℃時,甲物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
B.t2℃時,100g甲物質(zhì)飽和溶液中含溶質(zhì)50g
C.將t2℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,會析出晶體
D.將t1℃乙物質(zhì)的不飽和溶液升高溫度至t2℃ ,該溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是(
A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變

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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 ( 

A.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光放出大量熱生成白色固體

B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

C.紅磷在集氣瓶中燃燒觀察到大量白煙

D.在酒精燈上灼燒頭發(fā)會聞到燒焦羽毛氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法合理的是( 。

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B.尋找新能源減少使用化石燃料

C.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )

性質(zhì)

用途

A

氯化鈉易溶于水,水溶液有咸味

作調(diào)味品

B

稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

除鐵銹

C

濃硫酸具有脫水性

干燥氧氣

D

氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

吸收二氧化硫

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

A.石墨用于制鉛筆芯B.金屬銅作導(dǎo)線

C.氮氣作焊接金屬的保護氣D.金剛石劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)什么性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)等)來識別下列各組物質(zhì)(寫一個):

1)白糖和食鹽_______。

2)醬油和白醋_________。

3)銅絲和鐵絲_________。

4)冰和水____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是

A.水、水銀B.氧氣、不銹鋼

C.三氧化二鋁、石灰石D.焦炭、煉鐵高爐尾氣

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