【題目】合金和純金屬相比,其性質(zhì)或性能除下列中的某項外，一般均增強或增高，故合金有更廣泛的用途，則該項是（ ）

A.強度B.硬度C.抗腐蝕性D.熔點

【答案】D

【解析】

合金相對于純金屬來說，一般具有機械強度大、硬度大、抗腐蝕性增強、熔點較低等方面的特點。合金和純金屬相比,其性質(zhì)或性能除下列中的某項外，一般均增強或增高，故合金有更廣泛的用途，則該項是熔點。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.H2密度小于空氣，可作燃料

B.N2很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護氣

C.鎂燃燒產(chǎn)生耀眼白光，可用于煙花制作

D.酒精具有可燃性，可用作溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

Ⅱ中x的值應(yīng)為____。

【反 思】

單獨加熱KClO3時反應(yīng)緩慢，加入MnO2或CuO后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和CuO是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_____和____是否改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是

A.催化劑能改變某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)不改變

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量會減少

D.過氧化氫溶液必須要有催化劑才能分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B.原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C.原子的質(zhì)量等于原子核的質(zhì)量

D.陰離子中質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“青山綠水就是金山銀山”。你認為下列做法與這一理念不相符的是

A.盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D.植樹造林，增大綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_____________。

（2）世界首列商用型氫燃料混合動力有軌電車已在我國唐胥鐵路安全運營一年。該車的動力來自氫氣燃燒，其唯一的排放物質(zhì)是______________，是真正的“零排放”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)。以下家庭食品制作中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒

B.水凍成冰

C.黃瓜切片

D.辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯誤的是（　�。�

A.為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料

C.城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.使用電動汽車，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案