1.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

(1)寫出操作Ⅰ的名稱過濾.
(2)寫出煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳(寫名稱).
(4)冷卻需在干燥環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是Ca(OH)2(寫化學(xué)式).

分析 (1)過濾能夠把固體和液體分離;
(2)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳,是因?yàn)樘妓徕}分解生成二氧化碳,而反應(yīng)池中需要二氧化碳;
(4)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.

解答 解:(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,通過過濾能夠把碳酸鈣分離出來.
故填:過濾.
(2)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳,是因?yàn)樘妓徕}分解生成二氧化碳,而反應(yīng)池中需要二氧化碳.
故填:二氧化碳.
(4)因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此冷卻需在干燥環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是Ca(OH)2
故填:Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.R>CuB.R>AgC.Zn>RD.R>Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于溶液的是(  )
A.礦泉水B.牛奶C.豆?jié){D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用的試劑或操作不合理的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
A二氧化碳一氧化碳通過灼熱的氧化銅
B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引
CNaOH溶液Na2CO3加入過量Ba(OH)2溶液,過濾
D氧化銅銅粉在空氣中灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成無色無味的氣體
D.棉線在空氣中燃燒時(shí),有燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)所學(xué)碳及其化合物的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)①北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
②2017年3月,全球首批石墨烯手機(jī)在中國(guó)問世,這類手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間和更優(yōu)的導(dǎo)熱性能.石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊l平方米的石墨烯吊床.由上述信息可知,石墨烯具有的物理性質(zhì)有有良好的導(dǎo)電性等(只要寫出1點(diǎn)即可)
(2)①“動(dòng)車時(shí)代、節(jié)點(diǎn)城市”已經(jīng)成為樞紐海安一張靚麗名片.制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵,以赤鐵礦(主要成介為氧化鐵)為例,寫出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②下圖是老師在課堂上演示的幾個(gè)有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
 
 I、上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象中與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是B(填序號(hào)).
II、圖A所示實(shí)驗(yàn)中,a處濾紙條最終會(huì)變紅,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式解釋).
III、圖C所示實(shí)驗(yàn)中,迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有a c(填序號(hào)).
a.軟塑料瓶變癟    b.瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣
c.瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁    d.瓶?jī)?nèi)溶液慢慢變紅
(3)2016年9月,全球G20峰會(huì)在杭州召開,我國(guó)政府提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”理念,所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念.下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是B(填序號(hào))
A.屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置    B.因?yàn)槿济簝r(jià)格低,所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開發(fā)氫能源動(dòng)力車    D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在括號(hào)內(nèi)表示的化學(xué)名詞中(坩堝鉗、過濾、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、活性炭、振蕩、石蕊、藥匙),發(fā)生書寫錯(cuò)誤的有(  )
A.0個(gè)B.1-2個(gè)C.3-4個(gè)D.4個(gè)以上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列應(yīng)急措施處理不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.房屋著火,可以用水滅火B.圖書館著火,應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)D.家用電器著火立即切斷電源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,同學(xué)們通過搭積木的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系.X、Y、Z都是由2種或3種元素組成的常見化合物.游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì).
(1)X是維持生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),則X為H2O;
(2)若向Y里滴加稀鹽酸至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是CaCl2、HCl;
(3)Z轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式可能為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)若在之間再放一塊積木W(wǎng),規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應(yīng),
則W可以是C(填字母序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案