分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算.
(4)使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液,小明要稱取蔗糖的質(zhì)量為100g×18.5%=18.5g.
(2)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液,首先計(jì)算配制溶液所需蔗糖和水的質(zhì)量,再稱量所需的蔗糖和量取水,最后進(jìn)行溶解,配制該溶液的操作順序?yàn)棰茛邰佗堍冢?br />(3)圖③中砝碼和蔗糖的位置放反了;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=15g-3.5g=11.5g.
這樣配制的蔗糖溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{11.5g}{11.5g+(100g-18.5g)}$×100%≈12.4%.
(4)用托盤天平稱量NaCl時(shí),步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,在右盤上加砝碼和撥動(dòng)游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明蔗糖的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少蔗糖,直至天平平衡.
故答案為:(1)18.5;(2)⑤③①④②;(3)11.5;12.4%;(4)B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液的pH都小于7,所以pH小于7 的一定是酸溶液 | |
B. | 單質(zhì)中只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m1=m2 | B. | m1>m2 | C. | m1<m2 | D. | m1=2m2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、濃度相同的稀硫酸的試管中 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面無氣泡產(chǎn)生 | 猜想③(填序號(hào))成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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