12．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②水，③自來水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑧液態(tài)的氧氣．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是①③⑤⑦； 
（2）屬于化合物的是②④⑥；
（3）屬于氧化物的是②④；屬于單質(zhì)的是⑧．

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；
化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；自來水中含有水、泥沙等物質(zhì)，屬于混合物；碘酒中含有碘、酒精，屬于混合物；高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，
故填：①③⑤⑦；
（2）水、冰水混合物、高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，
故填：②④⑥；
（3）水、冰水混合物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，液氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填：．
故填：②④；⑧．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)用語填空：
（1）①2個氧分子2O2；②3個鈉離子3Na+
（2）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
（3）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在一次化學(xué)課外活動中，化學(xué)老師給小亮同學(xué)30g NaCl固體樣品（含有CuCl2雜質(zhì)），要求用所提供的試劑：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液．氫氧化鉀溶液．稀鹽酸各100g，通過實驗將CuCl2除去（不引進(jìn)其它雜質(zhì)）并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小亮同學(xué)通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后，很快完成了老師交給的任務(wù)．他的方法是：將30g NaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時，恰好完全反應(yīng)，測得生成的沉淀為4.9g．請回答：
（1）該同學(xué)所選用的試劑是氫氧化鈉溶液．
（2）該30g NaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中最小的粒子B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．分子間存在一定間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．①銅在潮濕的空氣中會生銹，②銅銹是一種綠色粉末，③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水；④氧化銅為黑色粉末，⑤加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體，⑦不可燃，⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁．
其中屬于物理變化的是（填序號，下同）⑤；屬于化學(xué)變化的是③；
物理性質(zhì)的是②④⑥；屬于化學(xué)性質(zhì)的是①⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對化學(xué)實驗基本操作的說法不正確的是（　�。�
A．玻璃容器并不是都可以做反應(yīng)容器
B．用托盤天平稱量物質(zhì)前，先要調(diào)節(jié)天平平衡
C．給試管里的液體加熱時，需要預(yù)熱，固體加熱則不需要預(yù)熱
D．制取氣體的裝置必須檢驗氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中與其他變化本質(zhì)不同的是（　　）
A．石油的分餾B．煤的氣化C．煤的焦化D．煤的液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列鑒別物質(zhì)的方法，不可行的是（　　）
A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B．用燃著的木條鑒別CO2和N2
C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水
D．用水鑒別NaOH和CaCO3固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．石灰石的主要成分是碳酸鈣，某實驗課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
A．全部是碳酸鈣 B．全部是氧化鈣        C．碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計并完成實驗】請?zhí)顚懀?）中結(jié)論和（2）中的實驗步驟及實驗現(xiàn)象
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液．溶液變紅剩余固體成分中一定含有CaO（填化學(xué)式）
（2）取少量固體于試管中，加適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，有大量氣泡產(chǎn)生剩余固體成分中一定含有碳酸鈣
【實驗結(jié)論】通過以上實驗得出，原A、B、C三個假設(shè)中，假設(shè)C（填字母）成立．
【討論交流】有同學(xué)提出證明實驗（1）的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量水振蕩，直接通入CO2，看溶液是否變渾濁”的方案也行．你是否贊成他的觀點(diǎn)，不贊成，原因是CaO 與水反應(yīng)生成的Ca（OH）2微溶于水，溶液變渾濁不能說明是CO2與Ca（OH）2反應(yīng)的產(chǎn)物所致．

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同步練習(xí)冊答案