【題目】如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子,如圖是構(gòu)成某些氣體的粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點回答(填序號)。
(1)、屬于混合物的有_______________,(2)、由分子構(gòu)成的單質(zhì)有___________,
(3)、屬于化合物的有_____________。
【答案】 CGH EF D
【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,C中如果兩種原子能直接構(gòu)成物質(zhì),那么是兩種原子構(gòu)成的混合物,G是單質(zhì)和化合物組成的混合物,H是多種物質(zhì)組成的混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,D是同種分子構(gòu)成的化合物。
解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,C中如果兩種原子能直接構(gòu)成物質(zhì),那么是兩種原子構(gòu)成的混合物,G是單質(zhì)和化合物組成的混合物,H是多種物質(zhì)組成的混合物;故答案為:CGH;
(2)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由分子構(gòu)成的單質(zhì)有:EF;
(3)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,D是同種分子構(gòu)成的化合物,故答案為:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是
A.①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.④中X可能為8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問題
(1)寫出儀器名稱
a________________b________________c________________d__________________
(2)指出裝置中的至少兩處錯誤:
①_____________________________________②______________________________________
(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來制取氧氣,并將此裝置按正確的方法組裝后,還需添加一步操作才能加熱制取氧氣,這步操作是:___________________________________。
(4)制取氧氣有下列操作:①加熱反應(yīng)物;②裝入藥品,固定裝置;③用排水法收集氧氣;④檢查裝置氣密性;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中.請將上述操作按正確的順序排列:______________________________________;
(5)由于氧氣密度比空氣大,所以可用_______________收集;由于氧氣__________________,所以可用排水法收集.用排水法收集時,當(dāng)___________________時才可開始收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種紫黑色固體A加熱,生成固體B和無色氣體C;另取一種黑色固體D,點燃后放入C中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無色的氣體E,古銅器表面常常有綠色粉末F,加熱分解也能生成E。
(1)請分別寫出E、F的化學(xué)式:
E________________、F________________;
(2)寫出A分解的符號表達(dá)式__________________,固體B中含有的物質(zhì)是________,分離B可采取的操作為過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
(3)氣體E通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,會使紫色石蕊試液變________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若用“”表示氫原子,用“”表示碳原子,“”表示氧原子,寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱:
(1) _____________ (2) _______________
(3)________________ (4) ____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行___________操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____________________。
(2)如果某硬水通過該如下圖所示凈水器凈化,則凈化后得到的水是_________(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用_________________ 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利,
要降低水的硬度,生活中可采取______________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),此裝置實驗時裝藥品的順序為__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
若要收集較為純凈的氧氣最好選用____________裝置收集(填序號)。
(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________________,
B裝置與下圖簡易裝置相比的優(yōu)點是_____________________________。
(4)用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________端(填“⑥”或“⑦”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2 個亞鐵離子_____;
(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;
(3)氯酸鉀中氯元素的化合價_____;
(4)3 個氮分子_____;
(5)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素,以及空氣中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____.
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