【題目】用化學符號表示:

1)鋅元素______;

22 個亞鐵離子______;

3)葡萄糖_____;

4)人體缺少______元素會骨質疏松。

【答案】Zn 2Fe2+ C6H12O6 Ca

【解析】

1)鋅元素符號為Zn,故填:Zn。

22個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe2+。

3)葡萄糖的化學式為C6H12O6,故填:C6H12O6。

4)老年人缺少Ca元素易得骨質疏松,故填:Ca。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組做鎂在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們開展了如下探究活動.請仔細閱讀并完成下列探究報告。

【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產(chǎn)生的。

【分析猜想】分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù):

空氣成分之一:氧氣

空氣成分之二:__________; 化學性質很不活潑,幾乎不與其它物質反應。

空氣成分之三:水蒸氣;打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會發(fā)生上述反應,但產(chǎn)生的不是黑色固體。

空氣成分之四氮氣或二氧化碳

【實驗一】鎂帶與氧氣的反應

()制取氧氣并對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

m

31 mL

(1)第Ⅲ次實驗中,選擇的二氧化錳的質量m的值為________

(2)本實驗中,測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”“b”、“c”)

(3)乙用d圖裝置進行實驗,通過比較_______________________也能達到實驗目的。

實驗結論:在相同條件下,___________________________,雙氧水分解得越快。

()燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。

實驗結論:鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂

【實驗二】鎂帶與氮氣的反應

()獲取氮氣

(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣.這種方法屬于_________ (選填物理化學”)方法,但在實驗室里空氣不易被液化。

(2)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是____(填字母)(NaOH溶液可用來吸收CO2)

()燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛氮氣的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

實驗結論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2),該反應的文字或符號表達式是 _________________。

探究結論】根據(jù)以上信息,可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中_______________反應產(chǎn)生的。

【交流與反思】如果用足量的鎂替代紅磷進行空氣組成實驗,實驗測得氧氣體積與氧氣所占空氣真實比例相比較會______(偏大、偏小或相等)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質露置在空氣中由于化學變化而質量增加的是( )

A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉溶液D.石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是(  )

A.用天然氣做燃料B.鎂粉用做煙花和照明彈

C.液氧用于煉鋼D.銅絲用做電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。

已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
(1)在如圖1所示的實驗中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開,實驗現(xiàn)象如下:

實驗用品

現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無明顯變化


從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應具備的條件是 , 寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式。
(2)在如圖2所示的實驗中,a、b兩處放有少量白磷,c處放有少量紅磷,當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時,估計溫度計示數(shù)一定在℃以上,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是。
(3)除上述兩個條件外,燃燒還應具備的條件是;在圖2所示的實驗中,能說明該條件的實驗現(xiàn)象是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請正確寫出下列物質的化學式:

_____; 氧化鎂 _____; 氯酸鉀_____; 四氧化三鐵_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質之間的轉化,只通過一步反應不能實現(xiàn)的是( )

A.FeOFeCl2B.FeFeCl2

C.Fe2O3FeCl3D.FeFeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體的呼出氣體檢測來尋找特異性標志物,反映了機體的代謝和病理狀況。某同學對呼出氣體中氧氣含量,提出用帶火星木條檢驗。則這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(

A.提出假設B.設計實驗C.得出結論D.收集證據(jù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品(主要成分是氧化鐵)進行分析。取20g樣品放入燒杯中,加入219g稀鹽酸時恰好完全反應,過濾后所得溶液的質量為235g(假設雜質既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中溶液的質量損失)。
請計算:
(1)赤鐵礦樣品中鐵元素的質量分數(shù)為%。
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(結果精確到1%)

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