【題目】下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗,無明顯現(xiàn)象的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,有明顯現(xiàn)象,A不符合題意;
B、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,二氧化碳通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,有明顯現(xiàn)象,B不符合題意;
C、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,C符合題意;
D、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒、密度比空氣密度大所以出現(xiàn)低處蠟燭先滅,高處蠟燭后滅的現(xiàn)象,有明顯現(xiàn)象,D不符合題意;
所以答案是:C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 蒸餾水和礦泉水:硬水
B. 鐵銹和石灰石:純凈物
C. 金剛石和金屬銅:金屬單質(zhì)
D. 五氧化二磷和氯化鈉:化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H6O)是一種重要的化工原料,下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是( )
A. 由三種元素組成
B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
C. 相對分子質(zhì)量為29
D. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是重要調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖.
(1)寫出A,B的化學(xué)式:A , B.
(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為.
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用氯酸鉀制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其后果是 ( )
A. 無氧氣產(chǎn)生 B. 產(chǎn)生氧氣少 C. 產(chǎn)生氧氣緩慢 D. 沒有影響
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【題目】下列各項:①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會發(fā)生變化的 ( )
A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑦
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【題目】下列物質(zhì)中,暫未計入空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( )
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 可吸入顆粒物 D. 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,則物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B. 氧化物中一定含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C. 單質(zhì)是由同種元素組成,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 兩種元素組成的化合物,若金屬元素顯正價,則另一種非金屬元素一定顯負(fù)價
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