下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是

A. 用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

B. 檢查裝置氣密性時，先用手捂住試管一會兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C. 使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體。

D. 制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，用①氮氣②氧氣③氖氣④水蒸氣⑤二氧化碳填空⑥二氧化硫（填序號）

（1）燈泡中充入 _______，在通電時既能發(fā)出紅光的，又可以延長使用壽命；

（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 _________；

（3）食品包裝充入___________以防腐；

（4）石灰水露置在空氣中，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有____；

（5）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有__________。

（6）屬于有害氣體的是___________

（7）判斷下列物質(zhì)屬于純凈物還是混合物，用序號填空。

①潔凈空氣 ②橙汁 ③冰水混合物 ④干冰

⑤稀有氣體 ⑥液氮 ⑦五氧化二磷 ⑧臭氧

⑨澄清石灰 ⑩水泥砂漿 ⑾食鹽水

其中純凈物是：____________________混合物是：_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級上學(xué)期10月份階段考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短探究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素

（1）檢查此裝置氣密性的方法是:________________。

（2）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。

實驗編號

實驗?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究濃度對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳0.2g

_____2%H2O2溶液

甲組實驗Ⅱ

_____

二氧化錳0.2g

10mL 5%H2O2溶液

（3）甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大，H2O2分解速率 ___________ ;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下H2O2在________（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①_________，②_________。

（2）實驗室選用A、D裝置，用高錳酸鉀加熱制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_____________________________。 氣體收集完畢時，應(yīng)先____________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____（選填序號，下同）。氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用______收集。

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置__________可以用于實驗室制取CO2，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式___________，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

四組同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì)，并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究。下面是他們設(shè)計的四組實驗裝置。在兩種物質(zhì)對比實驗中，下列觀察（或測定）方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是

A. 第一組同時實驗，觀察兩個氣球體積的變化情況

B. 第二組同時實驗，觀察兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看木條能否復(fù)燃

D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度，發(fā)揮價格機(jī)制對用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率．下列說法不正確的是（ ）

A．水是寶貴的自然資源，生活中我們要做到一水多用，及時關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水

B．黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水

C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法．這祥得到的淡水為純凈物

D．通過應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 鹽水 C. 液氮 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于緩慢氧化的是

A. 火藥爆炸 B. 鐵制品銹蝕 C. 酒精燃燒 D. 電燈發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“笑氣”（N2O）在醫(yī)學(xué)上曾被用作麻醉劑，其中N元素的化合價是

A．-1     B．+1     C．+2   D．+3

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