5．有甲、乙、丙、丁四種物質，25g甲與5g乙充分反應，反應后生成11g丙和9g丁，同時剩余10g甲，如果甲、乙、丙、丁的相對分子質量依次是30、20、44、18，其化學式依次為A、B、C、D，則下列化學方程式正確的是（　　）
A．A+2B═2C+DB．2A+B=C+2DC．A+B=C+DD．2A+B=2C+D

分析 根據(jù)化學方程式計算的步驟有：一設、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，將25g甲物質和5g乙物質混合，加熱后發(fā)生化學反應，經(jīng)分析，反應后的混合物含10g甲和11g丙，同時還含有一種新物質丁，因此參加反應的甲的質量是15g，乙是5g，丙是11g，生成丁9g．再根據(jù)相對分子質量求分子個數(shù)即可．

解答 解：將25g甲物質和5g乙物質混合，加熱后發(fā)生化學反應，經(jīng)分析，反應后的混合物含10g甲和11g丙，同時還含有一種新物質丁，因此參加反應的甲的質量是15g，乙是5g，丙是11g，生成丁9g；又已知甲乙丙丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，利用公式求分子個數(shù)比，分子個數(shù)=質量÷相對分子質量，即ABCD的分子的個數(shù)比為：$\frac{15}{30}$：$\frac{5}{20}$：$\frac{11}{44}$：$\frac{9}{18}$=2：1：1：2；通分即得：2A+B→C+2D
故選B

點評 本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算，屬于質量分數(shù)和化學方程式的綜合應用，是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．做題時要注意：化學方程式要寫正確，有關化學式的相對分子質量計算要正確，始終不要忘記質量守恒定律，本考點主要出現(xiàn)在計算題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．酒駕”是當前熱門話題之一．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7 ）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子在硫酸的作用下，使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻，則K2Cr2O7中Cr元素的化合價為（　�。�
A．+2價B．+5價C．+6價D．+7價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．A～I是初中化學常見的物質，他們之間的相互關系如下圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸．請回答下面問題：

（1）物質I的化學式是Fe（OH）3；
（2）反應②的現(xiàn)象是紅色粉末溶解，無色溶液變成黃色．
（3）物質C的用途有人工降雨等（寫一點即可）．
（4）反應①的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．反應③的基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中正確的是（　�。�
A．
    檢查裝置氣密性		B．
     稱量氯化鈉		C．
     傾倒液體		D．
  熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．張明老師在探究燃燒的條件時，改進了教材中的實驗裝置：在銅片上罩了儀器a．
（1）儀器a的名稱是燒杯．
（2）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣．
（3）由①和③實驗事實，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質燃燒需要達到著火點．
（4）熱水在實驗中的作用是升高溫度和隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請從微觀角度解釋下列問題：
（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害．
（2）金剛石和石墨物理性質差異很大．
（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究．探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2．
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學性質相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁． ②濃硫酸具有強烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．③H2與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設計】甲同學設計了如下實驗方案，驗證猜想的氣體．

甲同學認為：若觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則氣體為SO2． 若觀察到C中銅網(wǎng)變成黑色，則氣體為O2．
【實驗探究】①實驗開始時，應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃 C 處酒精燈．這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．②實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁，C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成； 
【實驗結論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是氫氣．②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．
【實驗反思】乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認為乙同學的實驗方案是實驗操作：收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中；
實驗現(xiàn)象及其實驗結論：若火柴熄滅，則為SO2；
若火柴燃燒更旺，則為O2；
若氣體被點燃，則為H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．（1）化石燃料是指煤、石油和天然氣，煤被稱為工業(yè)的糧食，石油分餾屬于物理變化（選填化學變化或物理變化，后同），煤的干餾屬于化學變化，焦爐煤氣屬于混合物
（選填純凈物或混合物）．
（2）汽車電路中，常用銅做導線，這利用了銅的延展性和導電性．車體的主要材料為鋼，鋼是混合物（選填純凈物或混合物），合金和純金屬相比：熔點低，硬度大．
（3）很多人會選擇在霧霾天佩戴防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等．其中活性炭的作用是過濾和吸附，碳單質中石墨可用作鉛筆芯（填一種用途），金剛石可用作鉆頭（填一種用途）．
（4）金屬與某些化合物溶液之間的置換反應，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其溶液中置換出來，如鐵和硫酸銅溶液反應，其化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．（1）科學家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖甲所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．
請補充該物質燃燒的化學方程式：
C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O
（2）圖乙表示氣體分子示意模型（：分別屬于不同的原子），其中屬于化合物的是B（填字母序號），選用學過的元素，表示A圖中的分子，其化學式可能為O2，N2（寫出兩種即可）．

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