【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.濕衣晾干

B.蘋果腐爛

C.紙張燃燒

D.鐵生銹

【答案】A

【解析】

A、濕衣晾干，水由液態(tài)蒸發(fā)變?yōu)闅怏w，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生；屬于物理變化；故選項(xiàng)正確。

B、蘋果腐爛，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、紙張燃燒，燃燒都屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.二氧化碳

B.氧氣

C.氯酸鉀

D.石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后，將變成不飽和溶液
B.t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí)將70g甲物質(zhì)加入100g水中，可得到170g溶液
D.將甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲烷與水反應(yīng)得到水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖：

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）
A.該反應(yīng)前后存在元素化合價(jià)的變化
B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
D.四種物質(zhì)中有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不能起到節(jié)約化石能源作用的是

A.采用風(fēng)力發(fā)電B.使用乙醇汽油

C.使用太陽(yáng)能電池為路燈供電D.使用脫硫煤燃燒發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.液氮可用作制冷劑B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球D.CO2是植物光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}

C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康

B.大量補(bǔ)鈣可以促進(jìn)鈣充分吸收

C.霉變花生洗凈后可以食用

D.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A.冬季用木炭來(lái)取暖B.利用過(guò)氧化氫分解制取氧氣

C.利用液氮作冷凍麻醉D.利用氧氣供給呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案