某校同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去參觀某生態(tài)農(nóng)莊。

（1）生態(tài)農(nóng)莊街道旁的路燈（如圖A）每天有短時(shí)間光照就能使用，該路燈使用的新能源是 。

（2）下列農(nóng)莊里使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是 （填數(shù)字序號(hào)）。

① 豬舍用的混凝土 ② 牲畜食槽用的鋁合金 ③ 蔬菜大棚用的塑料薄膜

（3）農(nóng)莊內(nèi)將牲畜糞便、秸桿等發(fā)酵制得沼氣（如圖B），沼氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（1）太陽(yáng)能（2）③（3）CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 2H2O + CO2 【解析】 試題分析：該路燈使用的新能源是太陽(yáng)能。屬于有機(jī)合成材料的是：蔬菜大棚用的塑料薄膜；農(nóng)莊內(nèi)將牲畜糞便、秸桿等發(fā)酵制得沼氣，甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 2H2O + CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是

A. K+、NO3ˉ、Na+、OHˉ B. CO32-、K+、Clˉ、Ca2+

C. H+、Ba2+、Clˉ、NO3ˉ D. K+、Na+、SO42-、Cu2+

C 【解析】pH=1的溶液顯酸性，離子能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存，指的是離子之間不能發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，也不能與酸反應(yīng)。A.OHˉ 不能在酸溶液中大量共存，錯(cuò)誤；B. CO32-不能在酸溶液中大量共存，錯(cuò)誤；C. H+、Ba2+、Clˉ、NO3ˉ，在酸溶液中能大量共存，正確；D. 含Cu2+的溶液是藍(lán)色，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市、射陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1，錯(cuò)誤；B、二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0；一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，二氧化碳中碳元素為+4價(jià)，即反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變，正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，錯(cuò)誤；D、一氧化碳是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：鹽城市2018屆九年級(jí)期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

小聰為了探究燃燒的條件，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則火焰熄滅。該實(shí)驗(yàn)直接說(shuō)明的燃燒需要的條件是(　)

A. 必須用力上下振蕩 B. 要有可燃物

C. 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D. 與氧氣(或空氣)接觸

D 【解析】集氣瓶中震蕩后，白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，說(shuō)明白磷燃燒需要氧氣，當(dāng)停止震蕩，白磷沒入水中，不與氧氣接觸，白磷不能正常燃燒，故說(shuō)明燃燒需要的條件是與氧氣接觸，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況。試計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

14．6% 【解析】 試題分析：由于中和反應(yīng)放熱，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的溫度逐漸升高，直至反應(yīng)恰好完全，溶液溫度達(dá)到最高，故根據(jù)圖示可判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉那溶液的質(zhì)量為20g時(shí) ，反應(yīng)恰好完全 【解析】 分析圖知與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為：20g×8%=1．6g 設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x NaOH+HCl=NaCl+H2O 40 36．5 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是 ( )

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

C．分子間有空隙，原子間無(wú)空隙 D．分子體積大，原子體積小

B 【解析】 試題分析：分子由原子構(gòu)成，但不同中分子與原子，其質(zhì)量和體積的大小不能簡(jiǎn)單比較；分子、原子之間都有間隙；在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分。選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：推斷題

下圖中 A、B、C、D、E、F 是初中常見物質(zhì)，其 中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，D 是氧化物， 且 D 中兩種元素的質(zhì)量比為 3:8。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、 部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）D 物質(zhì)是_____（填寫化學(xué)式）。

（2）寫出 B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出 F→E 的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

CO2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 2H2OH2↑+O2↑ 【解析】根據(jù)D 是氧化物， 且 D 中兩種元素的質(zhì)量比為 3:8，可知D為二氧化碳；A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，D 是氧化物，D能與C和F反應(yīng)，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳能與水和堿反應(yīng)，又因?yàn)镃能同時(shí)與A和B反應(yīng)，故C可能是堿，如氫氧化鈣，所以F為水；水和二氧化碳都能轉(zhuǎn)化為E，且水在通電的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是（ ）

A. 品紅在水中擴(kuò)散 B. 蠟燭燃燒

C. 鐵生銹 D. 電解水

A 【解析】A、品紅在水中擴(kuò)散的過(guò)程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)，正確；B、蠟燭燃燒的過(guò)程中生成了新物質(zhì)水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、鐵生銹的變化過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市長(zhǎng)寧區(qū)2018屆初三中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

P2O5中磷元素的化合價(jià)為

A. 0 B. +2 C. +5 D. +10

C 【解析】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，氧通常顯-2價(jià)，P2O5 中磷元素的化合價(jià)為∶2x＋﹙-2﹚×5＝0，x＝+5。故選C。 點(diǎn)睛∶化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

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