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【題目】如圖所示,當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時,會引起氣球膨脹的是(

A

B

C

D

錐形瓶

MnO2

Zn

H2O

HCl氣體

膠頭滴管

H2O2

稀H2SO4

濃H2SO4

石灰水


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,錐形瓶內氣體體積增加,瓶內壓強增大,氣球縮小,故選項錯誤. B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,錐形瓶內氣體體積增加,瓶內壓強增大,氣球縮小,故選項錯誤.
C、濃硫酸溶于水放出大量的熱,錐形瓶內氣體受熱膨脹,氣球縮小,故選項錯誤.
D、氯化氫氣體能與石灰水反應生成氯化鈣和水,造成錐形瓶內氣體體積減少,瓶內壓強減小,氣球膨脹,故選項正確.
故選:D.
【考點精析】掌握催化劑的特點與催化作用是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據問題填空:
(1)Ⅰ.質量守恒定律的發(fā)現對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是(填數字序號)。
① 食鹽和水 ② 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 ③ 鐵和氯化銅溶液
(2)某反應的微觀示意圖如下圖所示:

① A的化學式為。
② 該反應所屬的基本反應類型為反應。
③ 參加反應的A物質和生成的C物質分子數目比為。
(3)Ⅱ.甲和乙兩種固態(tài)物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度的關系如右圖所示:

甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”)。
(4)下列對P點的含義敘述正確的是(填字母序號)。
A.t1℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等
B.t1℃時,甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
C.t1℃時,甲和乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
(5)25 g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是℃。
(6)t2℃時,若甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等量的固體須蒸發(fā)掉較多水的是(填“甲”或“乙”)物質飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質量為8.0g,剩余固體中鈣元素質量分數為50. 0%.下列判斷正確的是( )
A.生成2.OgCO2氣體
B.原來CaCO3的質量為14.3g
C.生成了5.6gCaO
D.剩余CaCO3的質量為3.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是(
A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地球表面71%被水覆蓋,但是淡水資源仍然短缺。

1)生活中,通常用_______可以鑒別硬水和軟水,可以通過_____將硬水軟化。

2)請你結合生活實際,列出兩條節(jié)約用水的具體做法:____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法中正確的是

A.用水可鑒別NaClNH4NO3

B.用水可除去CaCl2中的CaOH2

C.將水加入濃硫酸中可配制稀硫酸

D.用水與熟石灰反應可制取生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施。請回答:

(1)水體污染的主要來源是________________、工業(yè)三廢、農業(yè)污染。

(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法①___________________________________________。

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【題目】“食品安全,健康萬家”。下列做法符合食品安全要求的是(  )

A.用大量的甜蜜素制作果凍,使它更加可口

B.為改善食品口味,任意使用食品添加劑

C.用干冰冷藏食品

D.用甲醛浸泡海產品保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現象的描述,正確的是(

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產生二氧化碳

B.光亮的鎂條暴露在空氣中會變暗

C.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應會生成水

D.硫在空氣中燃燒產生大量的白煙

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