科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變和微粒是原子
C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的轉(zhuǎn)換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是
A.氯化銨屬于酸 B.氯化銨是一種復(fù)合肥
C.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
媽媽烘培蛋糕時散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是( )
A.分子體積很小 B.分子間間隔很小 C.分子在不斷運動 D.分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
2017年5月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功?扇急鶅α控S富,熱值高,燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣,被稱作“未來的能源”。
(1)可燃冰通常出現(xiàn)在深海海底以下數(shù)百至一千多米的沉積層內(nèi),據(jù)推測可能是地層斷裂導(dǎo)致氣體逸出,上升的氣流與海洋深處的冷水接觸而形成;谝陨闲畔⒖芍绊懣扇急纬傻囊蛩乜赡苁菤庠、壓強和________。
(2)可燃冰開采不當(dāng),會對地球環(huán)境帶來嚴(yán)重破壞,如大規(guī)模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等。甲烷氣體進入大氣會帶來嚴(yán)重的________,造成全球氣溫上升。
(3)現(xiàn)在普遍認(rèn)為可燃冰的化學(xué)式是CH4·8H2O,請列式計算可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說法錯誤的是( )
A、臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B、臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一
C、汽車尾氣大量排放會導(dǎo)致臭氧污染 D、佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗,現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________(填字母)。步驟③的實驗?zāi)康氖莀___________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,F(xiàn)在做如下實驗:
(1)根據(jù)以下實驗操作及現(xiàn)象,請回答:
實驗1:取少量粉末,加水溶解,得到無色透明溶液。
實驗2:取1所得溶液少許,加入NaOH溶液,看不到明顯現(xiàn)象。
實驗3:取1所得溶液少許,加入足量硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
實驗4:將實驗3所得混合物過濾后,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣泡生成。
原粉末中一定沒有_____________,原粉末中一定有______________。
(2)據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可推知原粉末中可能有___________,為了進一步驗證原粉末中可能含有的成分是否存在,請你設(shè)計實驗證明:
操作步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
_______ | _______ | 該物質(zhì)存在 |
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