小分子團水是航天員專用水(如圖),一次飲用125mL小分子團水可維持6小時正常需水量,如果是普通水,一晝夜正常需水量為2~3L.下列說法正確的是( 。
A、小分子團水中的水分子停止了運動
B、小分子團水的物理性質和普通水不同
C、小分子團水的組成元素和普通水不同
D、小分子團水中的水分子間沒有空隙
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:微觀粒子的特征:質量和體積都很;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運動的.
解答:解:A、小分子團水中的水分子也是不斷運動的.
B、小分子團水的物理性質和普通水不同,正確.
C、小分子團水的組成元素和普通水相同.
D、小分子團水中的水分子間有空隙.
故選B.
點評:本題主要考查了微觀粒子的性質方面的內容,可以依據(jù)已有的知識結合物質的性質進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設計了測定純堿樣品(含NaCl雜質)中碳酸鈉質量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實驗步驟:
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為9.85g;
④樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為
 
(寫出計算過程).
(2)氣體法.學習小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
①實驗裝置乙中盛放的試劑為
 
,裝置丁的作用是
 

②學習小組通過測量丙裝置實驗前后的質量,確定二氧化碳的質量.實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產生的氣流過急,會導致測得樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)
 
(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表(名稱和意義只寫一種)
化學符號N
 
 
KClO3
 
 
名稱和意義
 
兩個氫分子三個鋁離子
 
錳酸鉀鎂原子結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴重會造成爆炸.下列關于二甲醚的說法錯誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對分子質量46g
C、是一種有機物
D、碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量最多的四種元素是( 。
A、O、Si、Fe、Al
B、O、Fe、Si、Al
C、O、Si、Al、Fe
D、O、Ca、Si、Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( 。
A、分子在不斷地運動
B、分子是可分的
C、分子之間有間隔
D、分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結構示意圖,用字母序號填空:

(1)具有相對穩(wěn)定結構的微粒是(填序號、下同)
 

(2)表示稀有氣體元素的微粒是
 

(3)表示同種元素的不同微粒的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗圖示回答問題:

(1)填寫有關物質的名稱:
A
 
; B
 
; C
 
;D
 
; E
 
; G
 
;H
 
;I
 
;J
 

(2)寫出有關反應的文字表達式或符號表達式,并注明所屬反應類型:
 
(屬
 
 反應);
 
(屬
 
 反應);
 
(屬
 
 反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用鐵釘進行如圖所示的實驗,放置一周后,觀察到鐵釘銹蝕最快的是( 。
A、A管B、B管C、C管D、都一樣

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同步練習冊答案