(4分)圍繞一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問題，同學(xué)們展開探究活動。查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；碳酸鈉溶液的PH大于7。
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)。你認(rèn)為他能否成功        ，理由是：
                                                       
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為所加試劑為：                   。
（3）丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存有氫氧化鈉，請幫助他完成以下探究方案：

探究目標(biāo)
探究步驟
探究現(xiàn)象
目的：
取少量固體溶于水，向其中滴加足量的        溶液。
產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在氫氧化鈉
向上述所得溶液中滴酚酞試液
酚酞試液變紅

（1）不能成功；因為氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅。
（2）稀鹽酸
（3）氯化鈣

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(4分)圍繞一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問題，同學(xué)們展開探究活動。查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；碳酸鈉溶液的PH大于7。
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)。你認(rèn)為他能否成功        ，理由是：
                                                       
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為所加試劑為：                   。
（3）丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存有氫氧化鈉，請幫助他完成以下探究方案：
探究目標(biāo)
探究步驟
探究現(xiàn)象
目的：
取少量固體溶于水，向其中滴加足量的        溶液。
產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在氫氧化鈉
向上述所得溶液中滴酚酞試液
酚酞試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計算題

（6分）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們進(jìn)行了如下的實驗操作：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液，向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。
試根據(jù)要求，回答下列問題：
（1）寫出氫氧化鈉固體變質(zhì)的化學(xué)方程式                                     。
（2）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上。要立即用                   ，然后涂上硼酸溶液。
（3）計算該20g試劑中含有雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生模擬考試（一）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計算題

（7分）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實驗操作：
知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。
第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的變化如下圖所示：
請根據(jù)實驗步驟和圖像進(jìn)行分析與計算：
（1）20g試劑與稀鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為       g。
（2）計算該20g試劑中含有NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）如果第二步中改為向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水，則生成沉淀的質(zhì)量為            g。
（4）如果實驗測得該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，但氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       卻小于（1—A），請你分析可能原因是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山市階段學(xué)校招生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實驗操作：

知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。

第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的變化如下圖所示：

請根據(jù)實驗步驟和圖像進(jìn)行分析與計算：

（1）20g試劑與稀鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        g。

（2）計算該20g試劑中含有NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）如果第二步中改為向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水，則生成沉淀的質(zhì)量為             g。

（4）如果實驗測得該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，但氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        卻小于（1—A），請你分析可能原因是                                          。

 

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