【題目】現(xiàn)有一小包白色固體,其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉,得到純凈的氧化鈉固體,同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 |
溶解 | 將白色固體放入燒杯中,加入足量的水并用玻璃棒攪拌,得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。 |
除雜 | 第一步:向溶液A中加入過(guò)量的氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 加入過(guò)量的氧化鋇溶液,目的是_ 第二步:充分反應(yīng)后,再向其中加入過(guò)量的________溶液,觀察到白色沉淀增多。 第三步:待上述混合物靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行________(填操作名稱),得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶質(zhì)是________。 |
蒸發(fā) | 向溶液B中加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后將液體倒入蒸發(fā)皿中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時(shí),停止加熱,即可得到純凈的氧化鈉晶體。 |
(反思)有關(guān)物質(zhì)除雜的問(wèn)題,除了要選擇正確的試劑,還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒,后果是________。
【答案】攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過(guò)濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時(shí)
【解析】
(1)溶解過(guò)程中的玻璃棒起攪拌作用。
(2)向溶液A中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,反應(yīng)方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl;
(3)反應(yīng)中為了除去溶液中的硫酸鈉,需要加入過(guò)量的氯化鋇溶液;
(4)第一步反應(yīng)后溶液中的雜質(zhì)有過(guò)量的氯化鋇和原溶液中的氯化鈣,鋇離子和鈣離子都可以與碳酸根離子反應(yīng)生成沉淀,故需要加入過(guò)量的碳酸鈉溶液除去氯化鈣和氯化鋇;
(5)該步驟是將固體和液體分離的步驟,故是過(guò)濾。
(6)B溶液中的溶質(zhì)是過(guò)量的碳酸鈉和氯化鈉。
(7)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí),就停止加熱,利用余熱將固體烘干。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源。鈁(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鈰原子中的中子數(shù)是58
B. 鈰屬于金屬元素
C. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D. 鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)用裝置A制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式分別為: ______、 ______ ,發(fā)生裝置相同的理由是:______,收集氣體的方法是:___________ 。
(2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是: ________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器:
(1)填寫杯號(hào)儀器名稱:⑦___:
(2)實(shí)驗(yàn)室制取井欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為___(選擇一套,填序號(hào)),當(dāng)用右圖裝置收集氣體吋,氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端迸入,寫出檢驗(yàn)的化學(xué)反座方程式_________;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_______,反應(yīng)方程式為__________;用排水法收集所得氣體不純的原因可能是___(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動(dòng)小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質(zhì)量(g) | 12 | 10 | 10 |
稀鹽酸質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 150 |
生成氣體質(zhì)量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)第____次實(shí)驗(yàn)中,藥品成分恰好完全反應(yīng)。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)膠頭滴管用過(guò)后,應(yīng)________,再去吸取其他藥品.
(2)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)﹣﹣我們的生活,我們的未來(lái).”
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2 . 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,________在空氣中含量最高,能與血紅蛋白結(jié)合的是________.
(2)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力.”可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:
實(shí)驗(yàn)二:數(shù)據(jù)記錄表
1%過(guò)氧化氫溶液/mL | 50 | 50 | 50 |
加入二氧化錳的質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
測(cè)量40 s末得到氧氣的體積/mL |
實(shí)驗(yàn)一:圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?并說(shuō)明理由:__________。
實(shí)驗(yàn)二:從表格的設(shè)計(jì)可以看出,該實(shí)驗(yàn)的目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)請(qǐng)要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式.
能使人中毒的氧化物________;________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域;2011年全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為.醉駕就是指人體攝入過(guò)多的________。
(2)木炭可用于冶煉金屬,請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式:________;該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的________性.
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀,下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是___(填字母序號(hào))。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏.
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