氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，該元素核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，核外共有
 
個(gè)電子，該元素屬于
 
元素．（填金屬或非金屬）．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：氯元素的原子，原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子；結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
解答：解：氯元素的原子，原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
．核外共有17個(gè)電子，氯帶“氣”字旁，屬于非金屬元素．

故答案為：；17；17；非金屬．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用12.25g氯酸鉀和少量的二氧化錳充分反應(yīng)，理論上能制的氧氣的質(zhì)量是多少？（K：39，Cl：35.5，O：16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有以下物質(zhì)：A為暗紫色固體，D是無(wú)色氣體，把帶火星木條伸入D能重新燃燒，F(xiàn)是白色固體． 反應(yīng)如下：
A
加熱
B+C+D↑    E
C
加熱
D↑+F
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）A：
 
 C：
 
D：
 
 F：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是
 
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、磷+氧氣→五氧化二磷
B、酒精+氧氣→二氧化碳+水
C、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
D、水→氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最近市場(chǎng)上有一種叫做“水能量養(yǎng)生杯”的產(chǎn)品，廣告中宣傳：經(jīng)過(guò)水能量過(guò)濾轉(zhuǎn)化的堿性水．為了較準(zhǔn)確的測(cè)定水樣的酸堿度，可以使用（　　）
A、紫色石蕊試液
B、無(wú)色酚酞試液
C、pH試紙
D、藍(lán)色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在燒杯A、B中裝入20mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，在燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩燒杯溶液罩在一起．過(guò)了一段時(shí)間，看到的現(xiàn)象是燒杯A中裝的溶液變成紅色．
（1）B燒杯的作用是
 
；
（2）對(duì)上述現(xiàn)象，有以下幾種不同的假設(shè)．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中的示例，然后填寫(xiě)表中空格．
作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究
示例燒杯A中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色，與燒杯C無(wú)關(guān)用潔凈的燒杯D裝入20mL蒸餾水和2～3滴酚酞試液，靜置，觀察現(xiàn)象；將其用大燒杯罩住，觀察現(xiàn)象
①大燒杯內(nèi)壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出看不見(jiàn)的粒子，與燒杯A中的溶液接觸，使其變紅
 
②
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與
 
有關(guān)（填字母）
A．金屬的活動(dòng)性              B．金屬的導(dǎo)電性             C．金屬在底殼中的含量
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能原因
 
．（用方程式表示）
（3）化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高．如圖是不同年代常用的水管．

①圖示所有水管中，含有的金屬元素是
 
．（用化學(xué)用語(yǔ)表示）
②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟
 
共同作用的結(jié)果；請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：
 
．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究鐵、鋁、銅的活動(dòng)性． （要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作（可畫(huà)圖）、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物燃燒的條件，探究如下：
①取一支大試管，滴加2mL30%的過(guò)氧化氫溶液；
②用鑷子夾取一塊白磷投入到試管內(nèi)的溶液中，觀察到白磷并不燃燒；
③向試管內(nèi)滴加適量的硫酸銅溶液，不一會(huì)兒可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來(lái)，發(fā)出火光，并伴有白煙生成．
試回答：
（1）硫酸銅的作用是
 
；
（2）寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式
 
；
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究，你總結(jié)出可燃物燃燒的條件為：
 
．

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