Question

21、湛江某學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品：濃硫酸、小布條、玻璃片

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
		濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論
（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因為從溶液的角度看，在稀釋過程中

溶質

的質量沒變，僅僅是質量分數(shù)

變小

（填“變小”或“變大”）了．
小敏同學受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施	依據(jù)原理	效果評價	反應類型
向濃硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量熟石灰粉末	硫酸與熟石灰發(fā)生反應	將濃硫酸轉化為無害物質，可消除污染	復分解反應

思維拓展：寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式

Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O

．

Answer 1

分析：（一）根據(jù)實驗目的和提供的藥品，要驗證濃硫酸的腐蝕性，利用濃硫酸能使布條碳化的性質來設計實驗．
（二）（1）溶液加水稀釋后，溶質的質量不變，溶液的質量分數(shù)變�。�
（2）利用復分解反應的特征進行判斷，并書寫方程式．

解答：解：（一）要探究濃硫酸的腐蝕性，可利用濃硫酸能使布條碳化的性質來設計實驗，在布條上蘸上濃硫酸，防止玻璃片上觀察是否變黑．
（二）（1）溶液加水稀釋后，溶質的質量不變，溶液的質量分數(shù)變�。焕�用復分解反應是兩種化合物相互交換成分并生成兩種化合物的特征進行判斷，并書寫相關的方程式．
故答案為：（一）

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
在小布條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察	小布條變爛（或腐爛）

（二）（1）溶質（或硫酸）；變�。�

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
		復分解反應（中和反應）

思維拓展：Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O

點評：本題結合社會實際，通過濃硫酸的對性質的考查，培養(yǎng)了同學們判斷能力和解決問題的能力，有一定的難度．