鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為48，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為  ，中子數(shù)為   ．


【考點】原子的有關數(shù)量計算．

【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結合題意進行分析解答．

【解答】解：因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為48，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的中子數(shù)是=48﹣22=26．

故填：22；26．

【點評】本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是(     )

A．聞氣味   B．用燃著的木條

C．用帶火星的木條   D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（　�。�

A．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中

B．實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣，結束時先熄滅酒精燈后從水中移出導管

C．實驗室用剩的藥品應放回原試劑瓶，避免浪費

D．過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作中，正確的是(     )

A．    B．   C．    D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求寫出下列符號或數(shù)字表示的意義或根據(jù)意義寫出相應的符號：

（1）1個氫原子 

（2）2個氧離子 

（3）Fe   

（3）Mg2+“2+”：     ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(     )

A．

熄滅酒精燈  B．

傾倒液體    C．

氧氣的檢驗  D．

滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是(     )

A．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列方法不能用來區(qū)別硬水和軟水的是（　�。�

A．用兩只燒杯取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少

B．用兩只燒杯取等量水樣，分別加熱至沸騰，觀察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少

C．取一玻璃片，分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全，觀察白色殘留物的多少

D．將等量水樣分別過濾，觀察過濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少

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科目：初中化學 來源： 題型：


小江等一組同學在探究物質(zhì)燃燒的條件時，做出了三種猜想，并根據(jù)猜想的內(nèi)容進行了以下三個對比實驗，得出了相應的結論，成功地探究了物質(zhì)燃燒的條件．

（1）請你在下表空格中填寫有關內(nèi)容：

實驗操作

提出猜想

實驗現(xiàn)象

結論

實驗1

燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關

小木條燃燒，玻璃棒不燃燒

燃燒需要 

實驗2

燃燒與  有關

罩燒杯的蠟燭一會兒后火焰熄滅，另一支燃燒如初

燃燒需要氧氣

實驗3

燃燒與物質(zhì)的

有關

小木條先被點燃，小煤塊需加熱較長時間才發(fā)紅

溫度要達到 

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