如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接．請據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將
 
（填“加強(qiáng)”或“減弱”），其原因是
 
．
（2）B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時，也在進(jìn)行呼吸作用，要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進(jìn)行
 
處理．
考點(diǎn)：光合作用與呼吸作用
專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該實(shí)驗(yàn)小組想通過萌發(fā)的種子和幼苗來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．
解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度；向A裝置中加適量的水后，種子開始萌發(fā)，萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體通過玻璃管進(jìn)入B裝置，為幼苗的光合作用提供了原料，因此B裝置幼苗的光合作用會加強(qiáng)．其原因是種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳．
（2）將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，石灰水將會變渾濁，那說明幼苗也進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁．避免光合作用的影響，同時對B裝置進(jìn)行遮光處理．
故答案為：（1）加強(qiáng)；種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗提供較多的二氧化碳（或答“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可）；  （2）遮光（或黑暗）；
點(diǎn)評：二氧化碳是光合作用的原料、光是光合作用的條件，綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個高頻考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一定溫度下硫酸銅受熱分解生成氧化銅、三氧化硫、二氧化硫和氧氣；SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①加熱10g硫酸銅粉末至完全分解，②將生成的氣體通入足量的濃的氫氧化鈉溶液．反應(yīng)結(jié)束后稱量①中固體質(zhì)量變?yōu)?g，②中溶液增加了4.5g．該實(shí)驗(yàn)中硫酸銅分解的化學(xué)方程式是（　　）
A、3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑
B、4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
C、5CuSO4
  △  
.
 
5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑
D、6CuSO4
  △  
.
 
6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

寫出下列的兩個化學(xué)方程式：
①A中的反應(yīng)
 
；
②D中的反應(yīng)
 
．
【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
如下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O 

【實(shí)踐運(yùn)用】
（1）完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色．
（2）①溶液中的白色沉淀一定是
 
，理由是
 
．
（3）廢液中一定不含有的離子是
 
．
（4）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
溶液中可能含有離子實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①可能含有
 
②取濾液滴加
 
現(xiàn)象明顯含有該離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、
 
和天然氣等化石燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是
 
．

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、
 
、
 
等．
（4）2014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B
 點(diǎn)燃 
.
 
3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）
物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為
 
．
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打開可口可樂蓋時，汽水會自動噴出來（如圖），
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么
 
？當(dāng)氣泡逸出后，罐內(nèi)的液體是“飽和”或“不飽和”溶液？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空
（1）硫酸鐵
 

（2）構(gòu)成鐵的兩個粒子
 

（3）氯酸鉀中的陰離子
 

（4）臭氧中氧元素的化合價(jià)
 

（5）古詩《石灰吟》中“要留清白在人間”的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；
假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為
 
；
假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為
 
．
【實(shí)驗(yàn)方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    操作一：取小蘇打樣品少量溶于足
量水后，加入過量的
 
（填藥品編
號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作．
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過
濾，并在濾液中加入過量的
 
，觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)假設(shè)一成立
 
假設(shè)二成立
 
假設(shè)三成立
【問題討論】
有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷．請?jiān)u價(jià)這種方案是否合理
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
     ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
．現(xiàn)將85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后，留下混合物質(zhì)量仍為85g，則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體是
 
，氧氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）中回收二氧化錳，現(xiàn)有以下四步操作，正確順序應(yīng)是
 
（填寫選項(xiàng)序號）．
a．烘干       b．溶解        c．過濾        d．洗滌
（5）把（4）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語填空．
（1）鎂元素
 
       
（2）硝酸
 
   
（3）硫酸根離子
 

（4）生石灰
 
       
（5）2個硫原子
 
．

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同步練習(xí)冊答案