1．如圖所示，完成下列各題．

（1）吸取和滴加少量的液體需要用⑤．（填序號(hào)，下同）
（2）較少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，通常需要在①中進(jìn)行．
（3）量取8毫升的水，一定需要用③和⑤．

分析 根據(jù)常用儀器的名稱、用途選擇判斷即可．

解答 解：（1）吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置，用膠頭滴管；
（2）試管可作為較少量溶液相互反應(yīng)的容器；
（3）量取 一定量液體用量筒，接近刻度線時(shí)用膠頭滴管；
故答案為：（1）⑤；（2）①；（3）③．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于基礎(chǔ)題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．當(dāng)前是甲型H1N1流感爆發(fā)時(shí)期，為了大家有個(gè)健康的好身體，過(guò)好生活中的每一天，學(xué)校每天需要噴灑大量的消毒液，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列內(nèi)容．
（1）求一瓶規(guī)格為500mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸消毒液（密度為1.1g/cm3）中，過(guò)氧乙酸的質(zhì)量；
（2）現(xiàn)在學(xué)校要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸溶液和水的質(zhì)量分別是多少？

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12．高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的變紅的原因是沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末隨氧氣流入水中；制取的氧氣不純的原因是集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集；高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是高錳酸鉀分解生成的二氧化錳做催化劑．

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9．在日常生活中我們會(huì)接觸到各種變化，下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．食品變質(zhì)D．干冰升華

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16．用高錳酸鉀加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能有以下原因，其中與之不相關(guān)的是（　�。�
A．加熱前，試管外壁有水未擦干
B．停止加熱后立即將試管直立，等冷卻后洗滌
C．加熱時(shí)試管底部觸及燈芯
D．試管口略朝下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中全部屬于純凈物的是（　�。�
A．酒精 石油B．純水 二氧化碳C．牛奶 雪碧D．空氣 氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．黃金與硫磺B．冰與氧氣C．食鹽與金屬鈉D．鐵與二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖電解水實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，請(qǐng)回答：
（1）A端為電源的正極．與B連接的試管中產(chǎn)生氫氣（氣體）．
（2）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類(lèi)型，如果A試管內(nèi)收集到10毫升氣體，理論上B試管內(nèi)可以收集到20毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳釀鉀 ④75%的酒情 ⑤液氧 ⑥過(guò)氧化氫，其中屬于化合物的是①③⑥，屬于混合物的是④，屬于氧化物的是①⑥，屬于單質(zhì)的②⑤．

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