【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川

【答案】D

【解析】

A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，包含著蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，包含著燃放爆竹，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，包含著兩個(gè)化學(xué)變化：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不符合題意；

D、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，過(guò)程中紫煙的產(chǎn)生是香爐峰的水受熱在液態(tài)和氣態(tài)間的兩種狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空

（1）氯化銨中的陽(yáng)離子_______________

（2）兩個(gè)鋁離子_____；

（3）用于改良酸性土壤______ ；

（4）空氣中含量最多的氣體是___ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在黨中央和各級(jí)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了抗擊新冠肺炎的階段性勝利。

(1)這次勝利是綜合國(guó)力的展示。中國(guó)短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大量抗疫物資。例如:用氯氣(C12)與氫氧化鈉反應(yīng)制取次氯酸鈉(NaClO,84消毒液的有效成分)，這個(gè)反應(yīng)同時(shí)生成氯化鈉和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)這次勝利是中國(guó)科技水平的展示。中國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)可以生產(chǎn)熔噴布的國(guó)家，熔噴布是有獨(dú)特毛細(xì)結(jié)構(gòu)的聚丙烯超細(xì)纖維，具有很好的過(guò)濾性、絕熱性和吸油性，是口罩和防護(hù)服的核心材料。用熔噴布做口罩是利用了它的哪種性質(zhì)?______

(3)在全民響應(yīng)國(guó)家號(hào)召宅在家里抗擊疫情期間，全國(guó)掀起了做面食的高潮。面粉在發(fā)酵時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些酸，為了消除酸味并使饅頭等更加松軟，做饅頭時(shí)要加入蘇打或小蘇打，人們發(fā)現(xiàn)加入小蘇打比加蘇打時(shí)饅頭更加松軟，請(qǐng)用課堂里學(xué)到的知識(shí)解釋原因_____。

(4)在沒(méi)有自來(lái)水的地區(qū)政府給居民提供了二氧化氯消毒片，它在水中能釋放出二氧化氯(紅黃色有強(qiáng)烈刺激性氣味氣體，極易溶于水而不與水反應(yīng))來(lái)給飲用水消毒，專家建議對(duì)河水處理的步驟為:自然沉降過(guò)濾→消毒→煮沸

①請(qǐng)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作的相關(guān)規(guī)定，解釋為什么要先自然沉降后再過(guò)濾。_____

②請(qǐng)大膽猜測(cè)消毒和煮沸順序不宜顛倒的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，有一種與另外三種屬于不同種基本反應(yīng)類型的是（　�。�

A. 鐵釘伸入硫酸銅溶液

B. 木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)

C. 氫氣在加熱條件下還原氧化銅

D. 一氧化碳與氧化銅混合后，在高溫下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵（C6H10FeO6）和硫酸亞鐵（FeSO4）都可用于治療缺鐵性貧血。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.C6H10FeO6中鐵元素的化合價(jià)為＋3

B.FeSO4由一種金屬和兩種非金屬組成

C.FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為1:1:4

D.C6H10FeO6是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成的有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是

A.棉線和羊毛線：灼燒后聞氣味

B.硬水和軟水：加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C.氯化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測(cè)溫度

D.硫酸銨固體和氯化銨固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X 是一種白色固體。加熱 X 時(shí)，會(huì)產(chǎn)生另一種固體 Y 和氣體 Z。已知 Y 屬于純凈物， 氣體 Z 可以通過(guò)碳與氧氣反應(yīng)得到。從上述信息中可以得出的結(jié)論是

A.X、Y、Z 一定都屬于化合物

B.X、Z 中一定都含有碳元素

C.X、Y、Z 中一定都含有氧元素

D.X、Y 中一定含有金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，向甲燒杯中加入50g水和25固體A，向乙燒杯中加入25g水和25g固體B（A、B兩種物質(zhì)均不與水反應(yīng)）。充分?jǐn)嚢韬�，甲燒杯中有固體剩余，乙燒杯中固體全部溶解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）20℃時(shí)，甲燒杯中溶液是_________（填“飽和”或不飽和”）溶液；一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是_________。

（2）20℃時(shí)，A的溶解度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液M和濾渣N。向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.濾液M的顏色可能為無(wú)色

B.濾液M中可能含有兩種金屬離子

C.濾渣N中可能含有三種金屬

D.濾渣N的質(zhì)量可能大于加入鋅粉的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案