正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.請回答:
(1)酒精燈的
焰溫度最高,用完酒精燈后,必須用
燈帽
燈帽
蓋滅.
(2)取用一定體積的少量液體除要量筒外,還需要的儀器有
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)小明同學(xué)用托盤天平稱了10.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為
9.6
9.6
 g.
分析:(1)酒精燈的外焰溫度最高,加熱物體時,一般用外焰加熱;用完酒精燈后要用燈帽蓋滅;
(2)在用量筒量取一定量液體時,向量筒內(nèi)倒入液體接近所要量取的體積后,改用膠頭滴管逐滴加入,以防止繼續(xù)倒入液體,體積超過所量取值;
(3)正確使用托盤天平稱量物品質(zhì)量時,物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果物品與砝碼放反位置,則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.
解答:解:(1)酒精燈的外焰溫度最高;用完酒精燈后要用燈帽蓋滅.
故答案為:外;燈帽.
(2)量取一定量液體時,除要使用量筒,為準(zhǔn)確量取還需要使用膠頭滴管.
故答案為:膠頭滴管.
(3)使用托盤天平稱取10.4gNaCl時,根據(jù)題意,砝碼使用的為10g砝碼,游碼質(zhì)量為0.4g;
而當(dāng)砝碼與藥品的位置顛倒了,則藥品質(zhì)量=10g-0.4g=9.6g;
故答:9.6.
點(diǎn)評:根據(jù)托盤天平的構(gòu)造,天平左端質(zhì)量=天平右端質(zhì)量+游碼質(zhì)量,左端放置藥品、右端放置砝碼時,藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;左端放置砝碼、右端放置藥品時,砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,是人身安全的保障.請回答:
(1)具有可燃性的氣體在點(diǎn)燃或加熱前一定要
檢驗(yàn)氣體的純度(或驗(yàn)純)

(2)量取液體時,量筒必須放平,視線與量筒刻度線和
液體的凹面最低處
保持水平.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水,加熱時應(yīng)墊放
石棉網(wǎng)

(4)用pH試紙測定溶液的pH,可將被測液滴到pH試紙上,顯色后與
比色卡
對照,讀出溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保山)正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:
①量液時,量筒必須放平,視線______.
②用漏斗過濾時,注意漏斗中液體的液面始終要______.
③點(diǎn)燃可燃性的氣體如H2前要______.
(2)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請按要求回答下面問題:

①寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:Ⅰ______Ⅱ______利用上述裝置的組合可以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式______.
②若用裝置E代替裝置B收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)小明同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體氧化鎂中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小明查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏色白色白色淡黃色白色白色白色
小聰同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,生成物中一定不可能含有氯化鎂.小聰?shù)睦碛墒莀_____.
[提出猜想]分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的.
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是______.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式:______;______.
[反思與評價]
①通過此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,得出鎂更易和空氣中的______起反應(yīng).
②通過上述實(shí)驗(yàn),得出燃燒______(選填“一定”或“不一定”)要有氧氣參加.
③小明點(diǎn)燃鎂條后生成的固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(選填“>”或“=”或“<”)60%.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣海陵中學(xué)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:
①量液時,量筒必須放平,視線   
②用漏斗過濾時,注意漏斗中液體的液面始終要   
③點(diǎn)燃可燃性的氣體如H2前要   
(2)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請按要求回答下面問題:

①寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:Ⅰ        利用上述裝置的組合可以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式   
②若用裝置E代替裝置B收集氧氣,氧氣應(yīng)從    (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)小明同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體氧化鎂中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小明查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏色白色白色淡黃色白色白色白色
小聰同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,生成物中一定不可能含有氯化鎂.小聰?shù)睦碛墒?u>    .
[提出猜想]分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的    反應(yīng)生成的.
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是   
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式:    ;   
[反思與評價]
①通過此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,得出鎂更易和空氣中的    起反應(yīng).
②通過上述實(shí)驗(yàn),得出燃燒    (選填“一定”或“不一定”)要有氧氣參加.
③小明點(diǎn)燃鎂條后生成的固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (選填“>”或“=”或“<”)60%.

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