【題目】關(guān)于氫氣的物理性質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ）

A. 氫氣是最輕的氣體 B. 氫氣難溶于水

C. 氫氣的液態(tài)是淡藍(lán)色的 D. 通常狀況下，氫氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

【答案】C

【解析】

氫氣時(shí)已知密度最小的氣體，A選項(xiàng)正確；氫氣難溶于水，B選項(xiàng)正確；氫氣在液態(tài)時(shí)是無(wú)色的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；通常狀況下，氫氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，D選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列興趣實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖A所示，向軟塑料瓶中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）如圖B所示，從分液漏斗中加入稀鹽酸，使其與碳酸鈉粉末接觸，觀察到的現(xiàn)象是 ， 一段時(shí)間后，氣球膨脹，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 氣球膨脹的主要原因是 ．
（3）如圖C所示，集氣瓶和氣球中充有某些氣體，通過膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后，振蕩，一段時(shí)間后，觀察到氣球變癟，液體變渾濁，再通過膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球又重新膨脹，上述過程中可能涉及的兩個(gè)化學(xué)方程式分別為、 ．
（4）同學(xué)們又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)研究某混合氣體的組成．
【查閱資料】
①氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，且碳酸鈉能溶于水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②氮?dú)猓∟2）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：關(guān)閉止水夾，向充滿N2和CO2混合氣的集氣瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到右側(cè)量筒中有115mL的水被吸入集氣瓶中，則混合氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)

B. 它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素

C. 它清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益

D. 它屬于軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容．小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢�，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克．稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克．
請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 ．
（2）反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要物質(zhì)．
（1）鹽酸及時(shí)鹽化工的重要產(chǎn)品，又是生產(chǎn)硅材料的重要原料，圖1歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系．（圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)Ⅰ能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化） ①若X是與其他三種不同類別的化合物，則X可能是（填化學(xué)式）；
②根據(jù)圖1所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）已知A﹣F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系，請(qǐng)回答： ①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是；F可能是 ．
②寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式；寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氫氣驗(yàn)純的操作，正確的是（ ）

A. 一般用向上排空氣法收集一試管的氫氣來(lái)驗(yàn)純

B. 驗(yàn)純時(shí)，用拇指堵住試管口，并且試管口向上

C. 驗(yàn)純點(diǎn)火時(shí)，若沒有聽到任何聲音，則表示氫氣已純

D. 驗(yàn)純點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、古代化學(xué)制造業(yè)中造紙、制火藥、少瓷器在世界上享有盛名

B、化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放不符合“綠色化學(xué)”理念‘

C、多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇

D、得出元素周期率和畫出元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)物質(zhì)是一分為二的，下列對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 氧氣可供給呼吸，也能用于食物保鮮

B. CO可用于煉鐵，也可導(dǎo)致人中毒

C. 鐵生銹造成鋼材損失，也可用于食品防腐

D. CO2可用于滅火，但過量排放也能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一個(gè)反應(yīng)只有一種催化劑 B. 一種物質(zhì)只能作一個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同 D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變

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