【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)計(jì)算高錳酸鉀(KMnO4)的相對(duì)分子質(zhì)量=_____。
(2)t0~t1質(zhì)量都不變的原因是_____。
(3)t4~t5質(zhì)量都不變的原因是_____。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖1中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少_____?(寫出計(jì)算過程)
(5)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0~t5時(shí)段的變化示意圖_____。
【答案】158 高錳酸鉀分解需要達(dá)到一定的溫度 高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) 15.8g
【解析】
根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算高錳酸鉀的質(zhì)量。
(1)高錳酸鉀(KMnO4)的相對(duì)分子質(zhì)量=39+55+16×4=158。
(2)由于需要達(dá)到一定溫度才能分解,所以t0~t1質(zhì)量都不變。
(3)t4~t5質(zhì)量都不變的原因是 高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。
(4)高錳酸鉀的質(zhì)量為x,設(shè)錳元素的質(zhì)量為y
根據(jù)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可得關(guān)系式為
x=15.8g
y=5.5g
(5)由于過程中錳元素質(zhì)量不變,且在固體中,固體中錳元素質(zhì)量在t0~t5時(shí)段的變化示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列常見的實(shí)驗(yàn)操作圖示中,正確的是( 。
A. 取藥品
B. 測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)
C. 測(cè)溶液的pH
D. 稀釋濃硫酸
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【題目】二氧化硅可用于制造分離膜!澳し蛛x”技術(shù)(如圖)能使二氧化碳穿過分離膜,而其他氣體則不能透過;二氧化碳被氨水吸收生成可用作化肥的碳酸氫銨( NH4CO3)。
(1)“膜分離”技術(shù)的原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的_____操作。
(2)碳酸氫銨屬于化肥中的_____肥,其不能與熟石灰混用的原因是_____。
(3)氨水能使無色酚酞試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻?/span>_____離子(填符號(hào))。
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;
(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過程)。
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【題目】如圖是甲、乙、丙的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量_____(選填:甲>丙;甲<丙;甲=丙)
(2)分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____。
(3)若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取方法_____。
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【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①過濾;②蒸發(fā)結(jié)晶;③加過量Na2CO3溶液;④加過量NaOH溶液;⑤加過量稀鹽酸;⑥加過量BaCl2溶液。
(1)請(qǐng)用以上序號(hào)排序_________設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完全除去氯化鈉中可溶性雜質(zhì)。
(2)請(qǐng)解釋除去Na2SO4時(shí)的反應(yīng)原理_________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)過濾后若濾液渾濁,請(qǐng)寫出一條可能的原因_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理中,合理的是( 。
A. 因?yàn)?/span>和的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件
C. 催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D. 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C. t2℃時(shí),將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克
D. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)一氧化碳燃燒:____。
(2)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:_____。
(3)鐵和硫酸銅溶液:_____。
(4)高溫煅燒石灰石:_____。
(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤:______。
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