冬天的教室門窗緊閉，時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們會(huì)感覺(jué)到胸悶缺氧，測(cè)定出教室中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A. 2% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能低至2%，否則人類沒(méi)法生存，錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為19%，正確；C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

冰箱所用的材料中含稀土元素釓（Gd），釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，則其中子數(shù)為

A. 64 B. 57 C. 93 D. 128

C 【解析】由質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可得。中子數(shù)=157-64=93，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)第一次模擬考試 題型：單選題

下圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)品水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t2℃時(shí),甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量均為40%

C. 升溫均可使甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

D 【解析】A、t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲，錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量均為40g，錯(cuò)誤；C、升溫可以是甲的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，乙升溫還是飽和溶液，因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而減少，錯(cuò)誤；D、將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃，可析出40g甲正確，因?yàn)榧椎娜芙舛仍趖3℃時(shí)，是80g，在t2℃時(shí)是40g，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明在實(shí)驗(yàn)室中找到了三包已經(jīng)失落標(biāo)簽的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，請(qǐng)從下面的試劑或方法中選擇一種來(lái)確定該三種物質(zhì)( )

A、稀鹽酸 B、水 C、加強(qiáng)熱 D、CaCl2 溶液

B 【解析】A、鹽酸和碳酸鈣，碳酸鈉都生成二氧化碳，不能鑒別 B、碳酸鈣不溶與水，碳酸鈉溶于水，氧化鈣和反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量 C，碳酸鈣，碳酸鈉加熱都生成二氧化碳，不能鑒別 D，氯化鈣和碳酸鈉生成沉淀碳酸鈣，與碳酸鈣和氧化鈣吧反應(yīng)，不能鑒別 故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有一包不純的Na2CO3樣品，其中只含一種雜質(zhì)，現(xiàn)取該樣品5.3 g與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2.4 g CO2，則所混雜質(zhì)可能是（    ）

A. BaCO3 B. K2CO3 C. ZnCO3 D. MgCO3

D 【解析】設(shè)：設(shè)5.3g純碳酸鈉完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 106 44 5.3g x 解得：x=2.2g； 現(xiàn)在不純的碳酸鈉得到2.4g二氧化碳，根據(jù)平均值法，所含有雜質(zhì)應(yīng)符合相同質(zhì)量的雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)比等質(zhì)量碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的CO2更多的要求；結(jié)合選項(xiàng)中四種碳酸鹽的組成特點(diǎn)，即所含雜質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)儀器x的名稱是_______________；

(2)若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為____________端(選填“a”或“b”)；

(3)對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________；

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_____________________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．

分液漏斗 b 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 不燃燒、不支持燃燒 2H2O22H2O+ O2↑ 【解析】試題分析： （1）x是分液漏斗； （2）氧氣的密度比水小，氣體從短管b通入，水從a排出； （3）C中紅熱的鐵絲能燃燒，D中常溫下的鐵絲不燃燒，可以得出可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)； （4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)，因此E中蠟燭熄滅； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是(　　)

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

CO氣體

CO2

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

C

Fe粉

Cu粉

加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾并干燥

D

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．A、NaOH溶液和Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)，加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，NaOH溶液和Na2CO3都被反應(yīng)完，不符合除雜要求；B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不反應(yīng)，干燥后，只有一氧化碳，符合除雜要求；C、鐵是活潑金屬，能與鹽酸反應(yīng)，銅是不活潑金屬，不與...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

氧化鈣

碳酸鈣

高溫煅燒

B

CO2

CO

氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

C

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

通入CO2

D

Fe

Zn

加過(guò)量FeSO4溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、CO氣體能與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、二氧化碳與氫氧化鈣、氫氧化鈉都反應(yīng)，會(huì)把主要物質(zhì)反應(yīng)掉，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、Zn能與過(guò)量FeSO4溶反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2014-2015學(xué)年九年級(jí)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中儀器④的名稱：________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的組合裝置。其中，儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你認(rèn)為需要的儀器是________(填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。

燒杯 二氧化錳(或MnO2) CEFG CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 【解析】本題主要考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選擇藥品，根據(jù)題意要求裝配二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，二氧化碳的檢驗(yàn)等。 (1)圖中儀器④的名稱是燒杯； (2)用圖A的組合裝置制氧氣，是用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合。儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是二氧化錳(或MnO2)； (3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B...

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