性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A．干冰用作冷凍劑                                         B．硫酸用于處理堿性廢液

C．氧氣用于氣焊                                           D．生石灰用作干燥劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰�？扇急�(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式是_________________________________________________________。

(2)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進(jìn)行了如圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行______________可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是________(填序號)，步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為_________________________________________。

步驟Ⅲ的化學(xué)方程式為_______________________________________________

該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______________________________________。

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下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題：

（1）該反________（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)，共有_______種生成物。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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下列曲線正確的是                                                   （　�。�

　        

A              B            C             D

A、向鹽酸中不斷加水                     B、向金屬鋅中加鹽酸 

C、向Na2CO3溶液中加CaCl2              D、氧氣在水中溶解度

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“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。實際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；  __________________ 。

   分離所采用的操作方法是 __________________________ 。

(3)該生產(chǎn)過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。

(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放

B.“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱   C.整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用                

D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點

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2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件，罪魁禍?zhǔn)资恰胺宜峒柞ァ?，是一個重要的醫(yī)藥中間體，屬于有毒化工品，具有易燃特性，刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚，接觸不慎有致命危險，其化學(xué)式為C3H5FO2，下列關(guān)于氟乙酸甲酯說法正確的是(     )

  A．氟乙酸甲酯屬于氧化物     

B．氟乙酸甲酯分子由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構(gòu)成

C．氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.1%

D．氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的原子個數(shù)比為36∶5∶19∶32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在托盤天平的左、右兩個托盤中各放有一個盛100g20%鹽酸的小燒杯，調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到平衡，向左邊燒杯中放入6.2gKOH，為使天平保持平衡，向右燒杯中應(yīng)加入Na2CO3的質(zhì)量是(   )

A.10g  B. 12.4g      C.6.2g  D. 10.6g 

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下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是(   )

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將4.0 g Cu—Zn合金粉末放到盛有10 g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾，稱量濾液的質(zhì)量，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

Cu—Zn合金

稀硫酸

濾液質(zhì)量

4.0

10

11.26

(1)Cu—Zn合金屬于___________材料(填“金屬”或“有機(jī)合成”)。

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu—Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程。

(Zn—65   Cu—63.5   H—1   O—16   S—32)

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