物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間有著密切的聯(lián)系.
(1)金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異的原因是什么?
 

(2)氫能源已被廣泛關(guān)注,氫氣作為燃料的優(yōu)點是什么?(答出一條即可)
 
考點:碳元素組成的單質(zhì),氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題:化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)從金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同去分析;
(2)根據(jù)氫氣的制取原料、燃燒放出的熱量和燃燒的產(chǎn)物來考慮氫氣能源的優(yōu)點.
解答:解:(1)由于碳原子的排列方式不同,所以金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異;故答案為:碳原子的排列方式不同;
(2)由于水中含有氫元素,所以可以通過水分解得到氫氣,所以制取氫氣的原料豐富,氫氣燃燒放出的熱量多,氫氣燃燒后生成水,不污染環(huán)境,這屬于氫氣能源的三大優(yōu)點;
故答案為:燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境.(或燃燒熱值高等).
點評:本題考查了金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因,說明結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是
 

(2)在實驗過程中加入60gNaOH溶液時所得溶液的pH是
 
7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(3)在實驗過程中加入60gNaOH溶液時,通過計算求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
氧離子
 
     
硝酸根離子
 
 
氯離子
 
    
硫離子
 

高錳酸鉀中錳的化合價
 
   
鉀離子
 
 
鈉離子
 
 
銅離子
 

3個鐵離子
 
    
亞鐵離子
 
   
銨根離子
 

鋁離子
 
 
氨氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)或主要成分化學(xué)式:
干冰
 
  
氯化鉀
 
 
大理石
 
  
鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些廠家為延長食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.回答下列問題:
(1)苯甲酸是由
 
種元素組成;
(2)苯甲酸的相對分子質(zhì)量是
 

(3)苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):a.氧氣、b.氫氣、c.二氧化碳、d.金剛石、e.活性炭.(用字母填寫)
(1)天然最堅硬的物質(zhì)
 
,
(2)未來最理想的燃料
 
,
(3)光合作用的原料
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體粉末,可能由Na2CO3、Na2SO4、KNO3,CuSO4和BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得以下結(jié)果.
(1)取固體粉末少許加水溶解,得到白色沉淀,上層清液為無色;
(2)向第(1)步中滴加足量稀硝酸后白色沉淀部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生,上層清液仍為無色.
從實驗可判斷出,該固體粉末中:
①一定含有的是
 
;
②一定不含有的是
 
;
③可能含有的是
 
;
④寫出第(2)步中沉淀部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是(  )
A、通入紫色石蕊試液
B、通入灼熱的氧化銅
C、通入關(guān)有小白鼠的密閉容器中
D、分別點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工人用適量硫酸除鐵銹:
 
,稀硫酸不能過量的原因是:
 

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同步練習(xí)冊答案