【題目】今年國慶假期,小文從東墟臭水溝帶回一瓶渾濁的水,他想在模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。
(1)操作①需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯,還有_____得到液體C屬于_____ (填“純凈物”或“混合物”),因為_____若經過操作①后,所得液體c中仍有渾濁,原因可能是_____(可多選)。
a.漏斗內的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的_____作用。
(3)想知道經凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水,可以用_____進行區(qū)分。
(4)操作③是對水的消毒殺菌,目前有些自來水廠用氯氣進行消毒,消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學反應,其反應的微觀過程如圖所示,
用化學式表示如圖所示的反應_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)潔凈的空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是_____;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____,過濾后發(fā)現水雖然變清,但依然有臭味,能除去臭味的物質是_____。
(3)同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如圖所示,寫出該實驗中反應的符號表達式:_____,實驗開始后,發(fā)現兩極都產生氣泡,試管A中的氣體是_____(填化學式)。該實驗說明:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應,經測定溶液質量僅增加了8g,將反應后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為_____克。
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【題目】常見鐵的氧化物有三種:FeO、 Fe3O4、Fe2O3,根據下列要求填空
(1)FeO的名稱是_________
(2)三種物質中氧元素質量分數最大的是__________
(3)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_________
(4)Fe3O4中鐵元素既有+2價,又有+3價,則+2、+3價的鐵原子個數比為._________
(5)比較等質量的金屬所含原子個數:鐵____鎂 (填“>”,“<”或“=”)
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【題目】如圖為某鈣片的商品標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題:
(1)主要成分中的碳酸鈣由__________種元素組成,其中每片鈣片中,鈣元素的質量分數為_____。
(2)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質量是__________。
(3)磷酸鈣[Ca3(PO4)2] 也是一種補鈣劑,3.1g磷酸鈣與___________ g碳酸鈣含鈣量相等。(不寫計算過程)
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【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為_____。
(2)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質分類中它們屬于_____(填序號)。
A 單質 B 化合物 C 氧化物
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【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。
圖一請根據圖中信息,回答下列問題:
(l)圖一中,直接由分子構成的物質是______(填化學用語,下同);直接由離子構成的物質中的陽離子是________,陰離子是_______。
(2)下列說法中正確的是(______)
A圖二所示的原子在化學反應中容易失去電子
B圖二、圖三所示的原子,最本質的區(qū)別是最外層電子數不同
C當X為不同數值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子
D與元素的化學性質關系最密切的是原子核內的質子數
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【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是
A.甲是單質,乙、丙均為氧化物B.反應前后原子數目發(fā)生改變
C.丁的化學式為H2OD.生成物丙中碳 氫和氧元素的質量比為1:4:1
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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
(假設)H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
(實驗方案)常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
(進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。
(實驗記錄)
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化劑 | 1g 紅磚粉 | 1g MnO2 |
時間 | 152s | 35s |
(結論)該探究過程得出的結論是_____。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或 紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和_____是否改變。
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種假設和實驗方案)
(假設)_____。
(實驗方案)_____。
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