鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是（　　）
分析：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．
解答：解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，放出大量的熱、劇烈燃燒火星四射、鐵絲減少，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有黑色固體生成說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類(lèi)型．
（1）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
 
（
 
）；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
）；
（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
 
（
 
）；
（4）已知，氫化鈉是一種白色固體，化學(xué)式為（NaH）它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)化學(xué)方程式和簡(jiǎn)答有關(guān)的內(nèi)容
化 學(xué) 反 應(yīng) 化  學(xué)  方  程  式 簡(jiǎn)    答
水通電 氧氣和氫氣的體積比是
 
．
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 反應(yīng)現(xiàn)象為
 
，
 
．
氯酸鉀與二氧化
錳共熱		 反應(yīng)中，二氧化錳是
 
劑．
生石灰中加入水 反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng)．
二氧化碳通入紫色石蕊試液中 石蕊溶液由紫色變
為
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

25、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是
試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉
．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是
集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
．
（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究．
[假設(shè)]
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有
氯化氫或HCl

[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ．小英的探究：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		 ①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③
將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為：
石灰水變渾濁或未變渾濁
 步驟②中反應(yīng)方程式為：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
所用澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)
或所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ．小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>     實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     化．學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
氯化氫或HCl
氣體
將氣體X通入硝酸銀
溶液
硝酸銀溶液變渾濁或未變渾濁
 反應(yīng)方程式為：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中含有
氯化氫或HCl
氣體
[實(shí)驗(yàn)反思]
Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置
A
（填序號(hào)）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入
AgNO3溶液
溶液，其作用是
驗(yàn)證HCl氣體是否存在
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)式和簡(jiǎn)答有關(guān)的內(nèi)容：
化 學(xué) 反 應(yīng) 反 應(yīng) 式（用化學(xué)式表示） 簡(jiǎn)    答
二氧化碳通入到澄清的石灰水中 反應(yīng)現(xiàn)象
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．
硫在氧氣中燃燒 生成物擴(kuò)散在空氣中會(huì)引起
酸雨
酸雨
，而造成空氣污染．
細(xì)鐵絲在氧氣中
燃燒		 反應(yīng)類(lèi)型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
氯酸鉀與二氧化
錳共熱		 反應(yīng)中，二氧化錳
是
催化
催化
劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

填寫(xiě)化學(xué)方程式和簡(jiǎn)答有關(guān)的內(nèi)容

化 學(xué) 反 應(yīng)化  學(xué)  方  程  式簡(jiǎn)    答
水通電
氧氣和氫氣的體積比是________．
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_______，________
氯酸鉀與二氧化錳共熱
反應(yīng)中，二氧化錳是________劑．
生石灰中加入水
反應(yīng)類(lèi)型是________反應(yīng)．
二氧化碳通入紫色石蕊試液中
石蕊溶液由紫色變?yōu)開(kāi)_______色．

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