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15．如圖為甲、乙物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，100g甲溶液中溶質的質量一定小于50g
B．要想獲得甲溶液中的全部溶質，應采用降溫結晶的方法
C．t1℃時，甲的飽和溶液和乙的飽和溶液中溶質的質量相等
D．t2℃時，乙溶液的溶質質量分數小于甲溶液的溶質質量分數

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、t2℃時，甲物質的溶解度是50g，所以100g甲溶液中溶質的質量一定小于50g，故A正確；
B、要想獲得甲溶液中的全部溶質，應采用蒸發(fā)結晶的方法，故B錯誤；
C、t1℃時，J甲、乙物質的溶解度相等，但是甲的飽和溶液和乙的飽和溶液質量不能確定，所以溶液中溶質的質量不一定相等，故C錯誤；
D、t2℃時，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質質量分數不能確定，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知反應：SO2+2CO═2X+S，則X的化學式為（　�。�
A．CS2B．CC．CO2D．COS

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．學習化學史可以提高科學素養(yǎng)，以下科學家與研究貢獻對應正確的一組是（　�。�
A．拉瓦錫一一空氣組成B．諾貝爾一一原子論
C．道爾頓一元素周期表D．門捷列夫---分子學說

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．經過初中化學的學習，我們認識了很多物質；如：氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氫氣等，它們化學性質即相似也相異；如圖是鑒別這幾種氣體的實驗方法：

（1）它們的化學性質存在很大的差異，原因是它們分子的構成不同．
（2）根據流程，寫出下列物質的化學式：ACO2  DCO
（3）寫出物質C燃燒的反應方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以和氧氣反應生成五氧化二磷．如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．
主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）為了確保實驗成功，在裝入藥品前，先要檢查裝置的氣密性；白磷的量要充足，目的是全部消耗掉集氣瓶內的氧氣．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是先下降后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（3）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？abc（填字母）．
a．加快集氣瓶冷卻　 　b．液封導氣管末端以防氣體逸出　 　c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定．

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，選擇圖（一）來制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化錳起到催化作用．
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數，裝置③中裝有堿石灰，其作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置②中．
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）中加入的試劑為B（填字母）．
A．　NaOH溶液；B．澄清石灰水；C．濃硫酸
（5）稱取5.0　g二氧化錳樣品進行實驗，圖（三）中裝置②反應前后的質量差為1.1　g，則樣品中二氧化錳的質量分數為94%（填計算結果）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水．
（1）甲裝置中，在水面下松開橡皮塞，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是試管中形成一段水柱．
（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如圖位置，關閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是漏斗下口有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．在科技節(jié)活動中，小明設計了如圖所示的實驗裝置．實驗時，小明打開膠塞向小試管內加入一定量的干冰后將膠塞塞緊，觀察到①中有氣泡產生，澄清石灰水變渾濁，③中液體倒流到②中，溶液的紅色變成無色．

（1）寫出①中的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）反應結束后②中的溶質（不考慮酚酞）為氯化鈉、氯化氫或氯化鈉．
（3）根據實驗現(xiàn)象及所學知識可以推測：當將下列物質加入反應后的溶液中，一定可以繼續(xù)發(fā)生反應的有D（選填序號）．
A、CuSO4             B、Na2CO3            C、Zn                 D、AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．冰、干冰、礦泉水B．氮氣、氧氣、空氣
C．水銀、水、石灰石D．鐵、氫氧化鈣、稀鹽酸

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