19．植物進(jìn)行光合作用時，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于
（　�。�
①動植物的呼吸作用   ②化石燃料的燃燒
③死亡動植物的腐爛   ④某些礦物的分解．
A．①③B．①④C．①②D．①②③④

分析 根據(jù)大氣中二氧化碳的含量卻基本保持不變，是因?yàn)楣夂献饔孟亩趸�，而生物在呼吸、物質(zhì)的燃燒等都會產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生和消耗基本持平解答．

解答 解：大氣中產(chǎn)生二氧化碳的途徑有：動植物的呼吸作用；礦物燃料的燃燒；死亡動植物的腐爛；工業(yè)上使某些礦物如碳酸鈣等受熱分解時都產(chǎn)生了二氧化碳；
故選D．

點(diǎn)評 熟練掌握大氣中能夠產(chǎn)生和消耗二氧化碳的途徑，知道空氣成分基本不會發(fā)生改變的原因是自然界的循環(huán)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．
（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表：
實(shí)驗(yàn)用品現(xiàn)象
蘸有酒精的玻璃棒產(chǎn)生火焰
蘸有水的玻璃棒無明顯變化
從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是物質(zhì)具有可燃性，寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時，此時溫度計示數(shù)為60℃，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)．
（3）除上述兩個條件外，燃燒還應(yīng)具備的條件是與氧氣接觸，在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能說明該條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是a處白磷燃燒，b處白磷不能燃燒．
（4）通常保存少量白磷的方法是保存在水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出符合下列要求的符號表達(dá)式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）在空氣中點(diǎn)燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
用小題的序號填寫：
以上各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（2）（3），屬于氧化反應(yīng)的是（1）（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中儀器a的名稱是試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置字母），若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，則證明已滿，若用裝置E收集氧氣不純，其可能的原因是始產(chǎn)生氣泡，就立即收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（4）某同學(xué)把少量高錳酸鉀加入氯酸鉀中加熱時，發(fā)現(xiàn)會很快產(chǎn)生氧氣，他認(rèn)為高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑，小明認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯誤的，理由是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（用化學(xué)表達(dá)式解釋），根據(jù)高錳酸鉀的這個化學(xué)性質(zhì)，要求你設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明，則你的實(shí)驗(yàn)操作是單獨(dú)加熱KMnO4能產(chǎn)生O2，說明KMnO4不是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子和碳原子
B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C．該反應(yīng)中，生成氮?dú)馀c二氧化碳的分子個數(shù)比為2：1
D．該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖所示實(shí)驗(yàn)：加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出，將靠近銅管口處的火柴加熱，然后迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了．
（1）M處水蒸氣對點(diǎn)燃火柴所起的作用是使火柴溫度達(dá)到火柴的著火點(diǎn)．
（2）火柴移離蒸氣才能燃燒的原因是噴出的水蒸氣中缺少氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途正確，且主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．
煤用于冶鐵		B．
石墨做電車電刷
C．
熟石灰用于中和酸性土壤		D．
氧氣供給動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)反應(yīng)中有一個與其它三個所屬的反應(yīng)類型不同的是（　�。�
A．NaOH溶液和CuSO4溶液B．NaOH溶液和稀鹽酸
C．BaCl2溶液和CuSO4溶液D．CuSO4溶液和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．隨著煉鐵技術(shù)的進(jìn)步，對物質(zhì)資源的綜合利用是大勢所趨．豎爐冶鐵工藝流程如下圖所示，根據(jù)下列流程圖回答問題．

（1）該工藝的主要原料為氧氣、和赤鐵礦、天然氣．
（2）赤鐵礦與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）在催化反應(yīng)室中，化合價發(fā)生改變的元素是C和H（碳元素和氫元素）．

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