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推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是

A. 點燃氫氣和氧氣混合氣體可能爆炸，所以點燃氫氣與一氧化碳的混合氣體也可能爆炸

B. 有氧氣參加的反應一定是氧化反應，則氧化反應一定有氧氣參加

C. 化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化

D. 由一種元素組成的純凈物一定是單質，則單質一定只含一種元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

黃銅礦(主要成分CuFeS2)經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為硫酸鐵和硫酸銅(溶質之間不發(fā)生反應)。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料綠礬(FeSO4·7H2O)并得到副產品銅。主要步驟如圖所示：

(1)已知步驟I中，鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應，請寫出該反應的化學方程式_________。

(2)步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式_________。

(3)步驟Ⅰ中，加入的鐵屑應過量的目的是_________。

(4)步驟Ⅲ得純銅的方法是：加過量X、過濾、洗滌、干燥，其中X是_______(填名稱)。

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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：單選題

下列除去雜質的方法不可行的是（括號內為雜質）

A. CO2( CO) 點燃 B. FeCl2(CuCl2) 加入足量鐵粉過濾并干燥

C. CaO(CaCO3) 高溫煅燒 D. Cu(Fe) 加稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源：福建泉州市2019屆上學期初三年教學質量期末檢測化學試卷 題型：單選題

詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中“暗香來”的主要原因是

A. 分子間有間隔 B. 分子在不斷運動 C. 分子分解成原子 D. 分子的質量很大

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：綜合題

某化學興趣小組同學在做鋅粒與稀硫酸反應的實驗時不小心將少量硫酸銅溶液加入了其中，結果發(fā)現試管中生成氣體的速率加快了，他們對此產生了濃厚的興趣。

（1）請寫出鋅粒和稀硫酸反應的化學方程式________

（2）小組中曉華同學認為硫酸銅溶液是鋅與稀硫酸反應的催化劑，但小敏同學不贊同曉華同學的觀點，她的理由是_____________________________

（3）他們對此現象產生的原因產生了好奇，如是查閱相關資料后得知：當稀硫酸溶液中存在兩種活動性不同的金屬時，活動性強的金屬與稀硫酸反應的速率會加快。那么該小組同學除了觀察到試管中生成氣體的速率加快外，他們還應該觀察到的現象是_________________，下列金屬加到鋅與稀硫酸反應的試管中可以加快鋅與稀硫酸反應速率的是___________

A.Na B.Al C.Fe D.Ag

（4）小組同學想要探究硫酸銅溶液濃度對該反應速率的影響，請設計一個合理的實驗方案________

（5）小組同學按（4）設計的方案進行實驗，他們發(fā)現硫酸銅溶液濃度過大時鋅與稀硫酸的反應速率反而減慢，原因可能是_________

（6）已知12g碳（由碳12原子構成）中含有的碳原子數目為6.02×1023個，求36g金屬鎂中含有的鎂原子個數。（需要寫出計算過程）________

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，以下結論不正確的是  （  ）

A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產物不是四氧化三鐵

B. 有些物質燃燒時溫度不需要達到著火點

C. 相同的反應物在不同的條件下生成物可能不同

D. 反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：科學探究題

過氧化氫在生產生活中有著廣泛的應用�；瘜W實驗小組對過氧化氫的某些性質進行了研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如圖所示進行實驗(還測量收集的氧氣體積)，過氧化氫分解的化學方程式為_________________。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 _________________________。

（3）已知:常溫常壓下，氧氣的密度為1. 33 g·L–1。實驗小組稱量了10 g溶質質量分數為 6%的過氧化氫溶液進行實驗，如果將該過氧化氫溶液一次性全部放入錐形瓶中，則選擇規(guī)格為________mL(選填“50”、“200”或“250"”)的量筒收集氧氣較為合適。

（4）實驗小組同學還探究了溫度對過氧化氫分解速率的影響，相關實驗數據如下表:

由此得出的結論是_________________________。

Ⅱ.腐蝕性

（查閱資料）H2O2溶液有一定的腐蝕性。

（進行實驗）將銅片分別浸泡在以下3種溶液中進行實驗，實驗現象如下表:

（解釋與結論）

（5）實驗④的作用是________________。

（6）實驗⑤中銅片被腐蝕的反應為Cu + H2O2+ H2SO4=CuSO4+□________，請補全該反應的化學方程式。

（反思交流）

（7）小紅同學提出，實驗⑤中除發(fā)生(6)所給的反應外，還發(fā)生了另一個反應導致有細小的氣泡產生，該反應的反應物是_______________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：單選題

如圖是檢查裝置氣密性的過程。最終在F處觀察到的現象是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級第一學期期末化學試卷 題型：填空題

水是生命之源，且在工農業(yè)生產和生活中用途廣泛。請根據所學知識，回答下列問題：

（1）水是由_____構成的，標出水中氫元素的化合價_____。

（2）自來水廠凈化水時，為了除去其中的色素和異味物質，通常向水中加入_____（填寫物質名稱）。

（3）用試管取適量的自來水，加入并振蕩，若_____，則為硬水。

（4）碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水可使該反應劇烈，水在此處的作用可能是_____。

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