分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)碳酸氫銨的儲(chǔ)存方法:避光、避高溫、防潮,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{14+1×5+16×3}×$100%≈17.7%.
17.7%<20%,此肥料廣告標(biāo)簽中的氮含量為虛假宣傳.
(2)由碳酸氫銨的儲(chǔ)存方法:避光、避高溫,可推測(cè)碳酸氫銨可能見光易分解或受熱易分解;防潮,可推測(cè)碳酸氫銨易溶于水.
故答案為:(1)此肥料廣告標(biāo)簽中的氮含量為虛假宣傳;(2)見光易分解或受熱易分解(或易溶于水等).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣 | |
B. | 石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極 | |
C. | 干冰升華時(shí)吸收大量的熱,因此可用作致冷劑 | |
D. | 一氧化碳具有可燃性,可用于冶煉金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用新型“零污染”交通工具,如氫能源汽車 | |
B. | 推廣使用生物降解塑料,防止白色污染 | |
C. | 提高衛(wèi)生意識(shí),大量使用一次性木塊 | |
D. | 生活垃圾分類排放,回收利用可回收垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時(shí)濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣 | |
B. | 加熱試管里的固體時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜 | |
C. | 品嘗實(shí)驗(yàn)室里的蔗糖是否有甜味 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品隨意丟棄在下水道中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO 4溶液、Cu、AlCl 3溶液 | B. | CuSO 4溶液、Fe、AlCl 3溶液 | ||
C. | CuSO 4溶液、Fe、Al | D. | AlCl 3溶液、Fe、Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比是5:6 | |
B. | 某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是鋅 | |
C. | 用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583噸 | |
D. | 將兩份等質(zhì)量的木炭,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳M g,另一份先與不足量的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,然后再使其完全燃燒生成二氧化碳N g,則M與N的關(guān)系是M=N |
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