下列屬于氧氣用途的是（　�。�

A.作燃料 B.醫(yī)療搶救 C.作氣體肥料 D.作保護(hù)氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年重慶市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充（ ）

A.豆?jié){ B.牛肉 C.蔬菜 D.米飯

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：選擇填充題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,下列說法正確的是（____）

A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用②⑤裝置

B實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用①③裝置

C實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用②③裝置

D實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用____________裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科普閱讀題

通明無色的“可燃冰”（CH4·nH2O）外形似冰、能夠燃燒，學(xué)名叫：“天然氣水合物”；在南海制底有巨大“可燃冰”蘊(yùn)藏帶，日前世界上還沒有完備的開采方案。

（1）沼氣和天然氣的主要成分都是甲烷，管道煤氣中的有效成分是一氧化碳、氫氣和甲烷。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式________________。奧運(yùn)火炬的燃燒隨著時(shí)代的遷移而改變。近幾屆奧運(yùn)會(huì)都用丙烷等混合氣體作燃料。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)會(huì)上，火炬使用燃料均為丙烷（C3H8）。

（2）采用丙烷燃料是為了能在火矩傳遞路線范圍內(nèi)，滿足環(huán)境溫度的要求；丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性：_________________。油脂不溶于水，易溶于汽油等有機(jī)溶劑。在通風(fēng)良好的場所，通過研磨、用己烷[C6H14]浸潤、過濾、蒸發(fā)等手段可以從大豆中提取豆油。

（3）用己烷提取大豆油過程中___________（填有或沒有）新物生成。

（4）戊烷是烷烴[ting]家族中的第五個(gè)成員，可用作制造人造冰、麻醉劑、分子篩脫附和替代氟利昂作發(fā)泡劑等，推測其化學(xué)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是

A.除去氧化銅中的炭粉，可將混合物在足量的空氣中灼燒

B.除去鐵粉中的少量鎂粉，可加入稀硫酸充分反應(yīng)后過濾

C.為檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰，可將其加水后滴加酚酞試液

D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉，可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組做木炭還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了如下探究。

[提出問題]反應(yīng)后的氣體成分是什么？

[猜想假設(shè)]猜想1：該氣體可能只是CO2猜想2：該氣體可能只是CO

猜想3：_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]稱取一定量的氧化鐵和過量炭粉，在隔絕氧氣的條件下完全反應(yīng)，按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作連接裝置。

（1）加熱前，先通入一段時(shí)間純凈且干燥的氮?dú)�，這樣做的目的是_____。

（2）夾緊通氮?dú)馓幍膹椈蓨A，加熱一段時(shí)間后，觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，證明猜想2不成立。

（3）待反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)先_____，再_____，冷卻至室溫后，停止通入氮?dú)�，稱量硬質(zhì)玻璃管和固體的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)如下表。

氧化鐵

炭粉

硬質(zhì)玻璃管

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1.6

1

40

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量：41.88

[數(shù)據(jù)處理]生成物中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)上述數(shù)據(jù)處理分析得出猜想_____成立。

[交流反思]請?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管反應(yīng)后剩余的固體中有炭粉_____（寫出操作及現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：選擇填充題

已知M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（____）

A　t1°C時(shí)等質(zhì)量的M、N兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等。

B　t2°C時(shí)15gM加入到50g水中，充分溶解得到65g溶液

C　若M物質(zhì)中含有少量N物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純M物質(zhì)

D　將t2°C時(shí)N的飽和溶液降溫至t1°C時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“增大” “減小” 或“不變"）

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年吉林省長春市二道區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列儀器用于實(shí)驗(yàn)室里制備氣體的實(shí)驗(yàn)。分析回答問題：

（1）用分解高錳酸鉀的方法制取O2。

①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀之前，必須完成的操作是_________。

③收集滿氧氣后，將毛玻璃片的_________（選填“光滑”或“磨砂”）面與集氣瓶口接觸，蓋上集氣瓶口。

（2）通常狀況下，二氧化氮是一種密度比空氣大的氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；在實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化氮的方法：常溫下銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和二氧化氮。

①組裝制取NO2的發(fā)生裝置，需選擇上圖中的a、g、j和_________。

②若用下圖裝置來收集NO2，NO2應(yīng)從_________端進(jìn)入集氣瓶（選填“A”或“B”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：單選題

下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說法不正確的是

A.為減少“白色污染”,可以用布袋代替塑料袋

B.農(nóng)村禁止焚燒秸稈,可以減少“霧霾”的產(chǎn)生

C.廢舊金屬的回收利用,可以節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

D.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,可以減少煤的浪費(fèi)，減少二氧化碳的排放

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