12．下列不屬于我國古代化學工藝成就的是（　�。�
A．青銅器的制造B．陶瓷的燒制C．火藥的發(fā)明D．指南針的使用

分析 化學工藝和化學變化有關(guān)，而青銅器的制造、陶瓷的燒制和火藥都和化學變化有關(guān)．

解答 解：青銅器的制造、陶瓷的燒制和火藥的發(fā)明都屬于我國古代化學工藝的成就，而指南針的使用和化學變化無關(guān)，不屬于我國古代化學工藝成就．
故選：D．

點評 指南針的使用與化學變化無關(guān)，主要是利用電磁學知識發(fā)明的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛．造成試管底被穿通，留下圓形小孔．在老師的啟發(fā)下．興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如圖所示．
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀塊狀石灰石（或大理石） （填藥品名稱．下同），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用此裝置制取氫氣、在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放鋅粒發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性．寫出你檢查該裝置氣密性的方法：關(guān)閉止水夾（或用手指堵住導管），將通底試管插入水中，觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升（或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨�，再用手握試管，觀察通底處是否有氣泡冒出）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的空氣B．礦泉水C．食用醋D．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有人通過聞茶的方法就可以判斷出茶的產(chǎn)地．人們能聞到茶香的原因是（　　）
A．分子之間有間隔B．分子在不斷的運動
C．分子非常的小D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　　）
A．2SO42-：表示2個硫酸根離子
B．Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷
C．Ar：可表示氬元素，1個氬原子還表示氬氣
D．2O：表示2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．隨著工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對空氣造成了嚴重污染．控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）曾經(jīng)有過一段時間，許多工廠試圖通過建造很高的煙囪來解決排放問題，然而這種做法并沒有達到目的，原因是這樣還是污染了上層空氣．如今，通過在煙囪中安裝過濾裝置，可以有效地控制粉塵的排放，安裝煙囪凈化洗滌裝置，可除去廢氣中的部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是易溶于水．
（2）按規(guī)定，汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化作用下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）在控制大氣污染方面，你認為還有哪些措施或途徑，請寫出其中的一種：控制原煤的合理燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學方程式書寫不正確的是（　　）
A．4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C．CH4+O2═CO2+H2OD．2H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ O2↑+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，放出熱量
D．鐵在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B．氧氣的重要來源是植物光合作用
C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D．因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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