【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題。
(1)體溫計(jì)受熱,汞柱上升_________。
(2)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等_________。
【答案】受熱后,汞原子間的間隔增大,體積膨脹,汞柱上升 化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)、種類都是不會(huì)改變的,原子的質(zhì)量不變
【解析】
由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。
(1)體溫計(jì)受熱,汞柱上升的原因是受熱后,汞原子間的間隔增大,體積膨脹,汞柱上升。
(2)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)種類都是不會(huì)改變的,原子的質(zhì)量不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a。
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是。
(3)若要制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“A”或“B”)。其化學(xué)方程式為 。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫(xiě)試劑名稱)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從端進(jìn)入(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是。
(5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)人體內(nèi)含量最高的金屬元素____________。
(2)2個(gè)鎂離子____________。
(3)食醋的主要成分____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中,物質(zhì)的分類全部正確的是( 。
選項(xiàng) | 單質(zhì) | 氧化物 | 化合物 | 混合物 |
A | 鋼 | 氧化鋅 | 鹽酸 | 空氣 |
B | 水銀 | 水 | 硝酸銨 | 冰水混合物 |
C | 金剛石 | 干冰 | 硝酸銅 | 生理鹽水 |
D | C60 | 生石灰 | 澄清石灰水 | 煤 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是________ ;金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三硝基胺[N(NO2)3]可用作火箭的燃料,下列關(guān)于三硝基胺的說(shuō)法正確的是( 。
A.三硝基胺由三種元素組成B.三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量為152g
C.一個(gè)三硝基胺分子中含有10個(gè)原子D.三硝基胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是( )
A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活中的做法,不涉及化學(xué)變化的是( )
A.石灰石中加入鹽酸B.糖醋涼拌紫甘藍(lán)
C.純奶發(fā)酵制酸奶D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)西安冬季霧霾天氣頻發(fā),空氣污染嚴(yán)重,不利于人們的身體健康。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)植物的呼吸作用離不開(kāi)氧氣,說(shuō)明氧氣可以______。
(2)造成霧霾天氣的主要污染物是______。
(3)市面上有一種活性炭防霧霾口罩,其利用了活性炭的______性。
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