下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小四北和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究“空氣中氧氣含量的測(cè)定”。

如圖3

如圖4

（1）（實(shí)驗(yàn)回顧）如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

①用彈簧夾夾緊橡皮管。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。③_________。④觀察并記錄水面的變化情況．

（實(shí)驗(yàn)反思）多次實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5。其原因是_______。（答一點(diǎn)即可）

（2）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：____。

（3）小林同學(xué)指出如圖裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了如圖裝置。其中氣球的作用是_______。

（4）小四北在團(tuán)隊(duì)的幫助下，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟如下；

a、在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱。（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）

b、用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

c、待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。

d、根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

①集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式________________。

②在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_____________。

③若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500mL，a=100mL，則b=_____________mL。

④組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快c步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是___。

⑤在如圖實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定值大于1/5的是___。

A 裝置氣密性不好 B 止水夾未加緊

C 集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考同步復(fù)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是

A. 碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

B. X表示N2

C. 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

氧氣

更劇烈燃燒

變黑

劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，需對(duì)該裝置做一點(diǎn)改動(dòng)_。寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___________________；若用F 裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿？______________________________________________

（3）用C裝置代替B裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式 _______________________________；

（4）亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）。

①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是_________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，若D中導(dǎo)管口有氣泡逸出，（已知NH3極易溶于水），說(shuō)明逸出氣泡的原因__________________。

③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成： ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱(chēng)雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運(yùn)輸和使用，工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3 H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是 （ ）

A. MnO2 B. CaCl2 C. 稀鹽酸 D. NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是 （填化學(xué)式）。操作①的操作名稱(chēng)是 。

（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式（寫(xiě)出其中之一即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 稱(chēng)量固體 B.

C. 稀釋濃硫酸 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )

A. Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

B. H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O

C. Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

D. SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

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