【題目】化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如下圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會兒,兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒.請回答下列問題:
(1)若用●表示氫原子,用○表示氧原子,用表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用如圖所示表示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為 .
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是 .
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為 ,處理該氣體的方法是 .
【答案】(1)2H2S+SO2=3S+2H2O;﹣2;+4(2)H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了(3)二氧化硫;向瓶內(nèi)倒入NaOH溶液,振蕩.
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀圖示,每2個H2S分子可與1個SO2分子反應(yīng),生成三個硫原子和兩個水分子,據(jù)此可寫出化學(xué)方程式:2H2S+SO2=3S+2H2O.
硫化氫中氫元素的化合價是+1價,可以求出硫元素的化合價為﹣2價.二氧化硫中氧元素的化合價是﹣2價,可以求出硫元素的化合價為+4價.
(2)塑料瓶變癟了,原因是 H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了
(3)已知相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等,故剩余的氣體的二氧化硫氣體,吸收二氧化硫氣體可以用氫氧化鈉溶液.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省無錫市】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?/span> )
A.豆油 B.蔗糖 C.面粉 D.泥土
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】下列說法中錯誤的是( )
A.用洗滌劑洗去餐具上的油污是乳化作用
B.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良
C.為減少水污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是?/span> )
A.食鹽 B.植物油 C.蔗糖 D.高錳酸鉀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年5月25日,沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi),造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯誤的是
A.蘆葦著火時,只能用沙子滅火
B.蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志
C.蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
D.蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )
A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵使用太陽能熱水器
C. 鼓勵用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵露天焚燒垃圾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長沙市】下列關(guān)于酸的說法錯誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給問題.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置. | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 | |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,測出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有 (填化學(xué)式). |
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是
【實驗結(jié)論】通過實驗,說明上述猜想中 是正確的.
【拓展】
(1)為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (假定試劑中無其它雜質(zhì)).
(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示)
【反思】通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com