【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,下列說(shuō)法正確的是( )
A.蔬菜、水果能為人體提供多種維生素
B.為了使食品不易腐爛,在食品中添加大量防腐劑
C.人體所需的微量元素?cái)z入越多越好
D.熟石灰和銨態(tài)氮肥混合使用,可以改良酸性土壤并為植物施加氮肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.灼燒羊毛,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變藍(lán)
D.用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí),試紙變?yōu)樗{(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其成分.
(1)【查閱資料】無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色.
【提出問(wèn)題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是 .
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將混合氣體依次通過(guò)下列裝置如圖1.
【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁.
【討論交流】
①無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想不成立;
②小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2 , 小軍認(rèn)為小華的說(shuō)法不正確,理由是;
③小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個(gè)裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序?yàn)?/span>→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想成立,寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
④指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.晴天晾曬衣服比陰天更易干,是因?yàn)樵餃囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)速率加快
C.用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi),是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是( )
植物 | 花生 | 蘋(píng)果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A.花生B.蘋(píng)果C.西瓜D.沙棗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)是變化的,下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是( 。
A.白雪融化B.葡萄釀酒C.食物發(fā)霉D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下自然資源的利用過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽B.水力發(fā)電
C.天然氣燃燒D.滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的銅粉加入到硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中一定含有的金屬是_________(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.
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