【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不合理的是

A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成，所以燃燒生成的物質(zhì)一定含碳元素

B．氧化物屬于含氧物質(zhì)，含氧物質(zhì)并不都是氧化物；

C．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

【答案】D

【解析】

試題分析：A．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故含有碳元素的物質(zhì)會(huì)生成二氧化碳，能生成二氧化碳的物質(zhì)也一定含有碳元素，該推理正確；

B．氧化物是氧元素和另一元素組成的化合物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的并不都是氧化物，如氧氣、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉分別屬于單質(zhì)、酸、堿、鹽；

C．化合物是不同元素組成的純凈物，故只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，推理正確；

D．在同一化合物中，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如硝酸鈉中，氮元素就顯+5價(jià)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是重要的半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”，指的是利用砂子（主要成分）制取高純度的，其主要化學(xué)反應(yīng)如下：

① 2C + SiO2Si（不純）+ 2CO↑

② 2Cl2 + Si(不純) SiCl4

③ SiCl4 +2H24HCl + Si（高純）

下列說法不正確的是

A．①的目的是將二氧化硅轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硅

B．②③的目的是除去單質(zhì)硅中混有的雜質(zhì)

C．上述反應(yīng)中涉及到2個(gè)置換反應(yīng)

D．上述反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中含有的單寧酸(C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是

A．屬于氧化物 B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．

為測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo)，某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中，將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中，并不斷攪拌，稱量，將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)）：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

10

29．12

48．24

67．36

86．48

106．48

請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中將鈣片研碎的目的是： ．

（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（3）試通過計(jì)算說明，該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)．（寫出計(jì)算過程）

（4）如果按用量服用，服用者每天通過該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）

A．沼氣 B．氧氣 C．肥皂水 D．明礬

（1）目前農(nóng)村使用的較為清潔的能源是 ；（2）用于急救病人的是

（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ；（4）常用凈水劑是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)下圖1是氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）50℃時(shí)，30g氯化銨加入到50g水中不斷攪拌，能形成 g溶液。

（2）60℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液，冷卻到20℃時(shí)，有晶體析出的是 。

（3）將40℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃，所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）80℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各6g分別加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。你認(rèn)為圖2中 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)是氯化銨。要使剩余的甲固體完全溶解，可以采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 甲烷 D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是 。

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，基本類型為 反應(yīng)。

（3）固體A的成分是 。

（4）步驟③中加入的B物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水

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