(2005
·北京市海淀區(qū))小明設(shè)計了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實驗.(
錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質(zhì))(1)
使用裝置A進(jìn)行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為________(寫出一種即可,下同),滴管中的物質(zhì)可能為________;(2)
使用裝置B進(jìn)行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;(3)
請你說出裝置A、B中氣球都鼓起來的共同原理是________.科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013
(2005
·北京市海淀區(qū))下列物質(zhì)中,遇水便熱氣騰騰的是[
]
A .石灰石 |
B .生石灰 |
C .硝酸鉀 |
D .食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(2005
·北京市海淀區(qū))小明設(shè)計了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實驗.(
錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質(zhì))(1)
使用裝置A進(jìn)行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為________(寫出一種即可,下同),滴管中的物質(zhì)可能為________;(2)
使用裝置B進(jìn)行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;(3)
請你說出裝置A、B中氣球都鼓起來的共同原理是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013
(2005
·北京市海淀區(qū))含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水庫和近海洋域,會出現(xiàn)“水華”、“赤潮”等水體污染問題.下列物質(zhì)中,大量使用不會引發(fā)“水華”、“赤潮”的是[
]
A . |
B . |
C . |
D . |
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