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【題目】如下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)由圖可獲得的一條信息是________。

(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是________

(3)t2 ℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是________。

(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2 ℃降溫至t1 ℃時,析出晶體的質量________(填序號)。

A.甲>乙      B.甲<乙 C.無法確定

【答案】 t1 ℃時,甲和乙的溶解度相等 蒸發(fā)結晶 加入溶質 C

【解析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答,交點表示在該溫度下兩種物質的溶解度相等根據溶解度曲線可以看出物質的溶解度受溫度的變化情況;結合飽和溶液和不飽和溶液的轉化以及溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法進行分析解答。1據圖可以看出,在t1時,甲和乙的溶解度相等;2據圖可以看出,乙的溶解度受溫度影響變化不大,若乙中混有少量甲,可以使用蒸發(fā)結晶的方法提純乙;3t 2時,將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液可以使用加入溶質的方法。變化過程中,溶質的質量分數(shù)將增大;4將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t 2℃降溫至t1 ℃時,由于不知道溶液是否飽和,故甲析出晶體的質量無法比較,故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸94g,充分反應后,稱得燒杯中物質的總質量為97.8g.(假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)

(1)產生二氧化碳氣體質量。

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)?(保留到0.1%)要求寫出完整的解題步驟。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和Na0H

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:

(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同).

(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性.

(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質量輕、硬度大和 .廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高氯酸鉀( KClO4 ) 可用作火箭推進劑, 其溶解度如下表。下列說法不正確的是

溫度 /

20

40

60

80

溶解度 /g

168

373

73

134

A高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

B20時, 2g 高氯酸鉀溶于 98g 水中, 所得溶液中溶質的質量分數(shù)小于 2%

C60時, 高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)小于 73%

D80的高氯酸鉀溶液冷卻至 40肯定有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究。

[提出問題] 它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化?

[實驗探究1] 向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下表:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉

溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘藍汁液

顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

[得出結論1] 三種溶液的堿性由強到弱的順序為______________________。

[實驗探究2] 甲同學在燒杯中加入約5 mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由______色變?yōu)?/span>________色。向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為___________。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如下圖甲所示。a點表示的含義是________________

[得出結論2] 從微觀角度分析,該反應的實質是_____________________。

[實驗探究3] 向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如圖乙、圖丙所示。

[交流與反思] b點的溶質為____________________。(填化學式),將圖乙和圖丙中的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點的溶質為____________(填化學式)。

[得出結論3] 通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應過程,可以依次用以下兩個化學方程式表示:____________________。

[結論與反思] 探究溶液的酸堿性及反應pH的變化,可以認識反應的原理及進行的過程。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。

(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是________________________。

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。

實驗二:乙同學用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數(shù)________(“>”“<”“=”)20%。

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【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切,金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用。請回答下列問題:

(1)根據如下圖金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質有___________(至少答兩點);

(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________。

A.陶瓷碗 B.不銹鋼炊具 C.橡膠手套 D.銅質水龍頭

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【題目】(1)小明在實驗室做實驗的時候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。

①如果他想驗證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應該選用的是_________溶液,理由是________________。

②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應該選用的是________溶液,理由是_________。

(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固體接觸,可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學方程式:

①分解反應___________________________________;

②化合反應___________________________________。

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