A. | 未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 | |
B. | 新昌雨水豐沛,水資源充足,不需廢水循環(huán)利用 | |
C. | 禁止使用含磷洗衣粉 | |
D. | 自來(lái)水廠(chǎng)可用硫酸銅給飲用水消毒 |
分析 A、根據(jù)水的污染、防止水體污染的措施進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)淡水資源缺乏進(jìn)行分析判斷.
C、禁止使用含磷洗衣粉,可以防止磷污染水體.
D、根據(jù)硫酸銅有毒進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、生活污水未經(jīng)處理而任意排放會(huì)造成水體的污染,要經(jīng)過(guò)處理后再排放,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、淡水資源缺乏,需廢水循環(huán)利用,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、使用含磷洗衣粉會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化,破壞生態(tài)環(huán)境,造成水污染,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、硫酸銅有毒,不能用于自來(lái)水廠(chǎng)給飲用水消毒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查有關(guān)水的知識(shí)點(diǎn),有利于學(xué)生通過(guò)題目對(duì)水的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)即可輕松解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液的均一性可以指同一溶液的物理性質(zhì)完全一樣 | |
B. | 溶液的均一性可以指同一溶液的化學(xué)性質(zhì)完全一樣 | |
C. | 溶液的穩(wěn)定性是指溶液的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 溶液的穩(wěn)定性是指溶液靜置后不會(huì)分層 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有22個(gè)原子 | |
B. | 該物質(zhì)分子中,碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為5:12:5 | |
C. | 該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5:12:5 | |
D. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為152 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 銅片 | 如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,表明硫酸沒(méi)有過(guò)量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明硫酸已經(jīng)過(guò)量 |
C | 氯化鋇溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明硫酸已經(jīng)過(guò)量 |
D | 酚酞試液 | 如果未變成紅色,表明硫酸已經(jīng)過(guò)量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
B | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | 鋅粉 | 鐵粉 | 加入適量氯化鋅溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 氫氣 | 氯化氫 | 先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)過(guò)量濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行 | |
B. | 隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭 | |
C. | 盡量不使用一次性碗筷 | |
D. | 隨意燃放鞭炮,大量燒紙錢(qián) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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