實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與KClO3共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是（）

　　　

　

　
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為
DF或DG
DF或DG
（裝置填字母序號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
長頸漏斗下端浸沒在水中
長頸漏斗下端浸沒在水中
處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到
長頸漏斗下端冒氣泡
長頸漏斗下端冒氣泡
，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取二氧化碳時(shí)，收集裝置可選用
G
G
，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是
用一根燃著的木條放在瓶口處，若木條熄滅則已收滿
用一根燃著的木條放在瓶口處，若木條熄滅則已收滿
．如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的速度
可以控制反應(yīng)的速度
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
，應(yīng)選用的裝置為
EF或EH
EF或EH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為：
MnO2+4HCl（濃） 
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應(yīng)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）．
（1）檢查裝置氣密性之后的操作依次是
ACB
ACB
（填序號(hào)）．
  A．向燒瓶中加入MnO2粉末  B．加熱  C．向燒瓶中加入濃鹽酸
（2）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止．為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：
?甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量．此方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”），原因是
殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀
殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀
．
?乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測量生成的氣體體積．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）．使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將
鋅粒
鋅粒
轉(zhuǎn)移到
殘留溶液
殘留溶液
中．反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，直至不變．氣體體積逐漸減小的原因是
氣體未冷卻至室溫
氣體未冷卻至室溫
（儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳的混合物來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，在這個(gè)反應(yīng)中各物質(zhì)間的微粒數(shù)比為：H2O2、H2O、O2的微粒數(shù)比=
2：2：1
2：2：1
，物質(zhì)間的質(zhì)量比為：
17：9：8
17：9：8
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年第二十三屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為：
MnO2+4HCl（濃）  MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應(yīng)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）．
（1）檢查裝置氣密性之后的操作依次是    （填序號(hào)）．
  A．向燒瓶中加入MnO2粉末  B．加熱  C．向燒瓶中加入濃鹽酸
（2）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止．為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：
?甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量．此方案    （填“可行”或“不可行”），原因是    ．
?乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測量生成的氣體體積．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）．使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將    轉(zhuǎn)移到    中．反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，直至不變．氣體體積逐漸減小的原因是    （儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外）．

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