A. | Hg | B. | O | C. | 2H | D. | Cl2 |
分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、Hg宏觀上表示金屬汞、汞元素,微觀上表示1個(gè)汞原子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、O宏觀上表示氧元素,微觀上表示1個(gè)氧原子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2H微觀上表示2個(gè)氫原子等,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)正確.
D、Cl2宏觀上表示氯氣,微觀上表示1個(gè)氯分子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀意義.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 現(xiàn)象 | PH | |
酚酞試液 | 石蕊試液 | ||
水 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 等于 |
食醋 | 無(wú)色 | 紅色 | 小于 |
石灰水 | 紅色 | 藍(lán)色 | 大于 |
食鹽水 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 等于 |
物質(zhì) | 現(xiàn)象 | PH (大于、小于或等于7) | |
酚酞試 液 | 石蕊試液 | ||
水 | 等于 | ||
食醋 | 小于 | ||
石灰水 | 大于 | ||
食鹽水 | 等于 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錳酸鉀 高錳酸鉀 二氧化錳 錳元素的化合價(jià)從低到高 | |
B. | 氯化鈉 碳酸鈉 氫氧化鈉 飽和溶液的pH從小到大 | |
C. | 硝酸銨 氯化鈉 氫氧化鈉 所得溶液的溫度由高到低 | |
D. | 金 銀 銅 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能導(dǎo)電 | B. | 硬度最大 | C. | 常溫下呈氣態(tài) | D. | 會(huì)生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯和藥品的質(zhì)量(克) | 25.8 | 25.7 | 25.6 | 25.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)都不需要加熱 | B. | 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) | ||
C. | 所用藥品的狀態(tài)相同 | D. | 都能用向上排空氣法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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