【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A. 用顏色區(qū)別黃銅和黃金 B. 用燃著的木條區(qū)別N2、CO2和CO

C. 用CO2區(qū)別澄清石灰水和蒸餾水 D. 用肥皂水區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液

【答案】C

【解析】

A、黃銅和黃金都是金黃色的，觀察顏色的方法不能鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹裕杂萌贾哪緱l不能區(qū)別N2、CO2和CO，故B錯(cuò)誤；

C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳和蒸餾水反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，不能鑒別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體

D. 磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航員在太空艙中常用NiFe2O4作催化劑，將呼出的氣體和某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧氣．已知其中Ni元素為+2價(jià)，則Fe元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法正確的是

A. 空氣由空氣分子構(gòu)成 B. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

C. 氮?dú)饧s占空氣體積的21% D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.分子在化學(xué)變化中可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變
C.生成物中有單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三瓶無(wú)標(biāo)簽的氣體:氧氣、二氧化碳、氮?dú)?鑒別它們的方法可采用不同方式。若想第一步檢出氧氣,可采用______________，,第二步在剩余的氣體中分別滴加澄清石灰水可檢出二氧化碳,該步化學(xué)方程式為___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于新能源的是

A. 天然氣 B. 潮汐能 C. 生物質(zhì)能 D. 風(fēng)能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A. 花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. H2O 和 H2O2 的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C. 氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中——分子數(shù)目變少

D. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①濃鹽酸；②碘酒；③金；④黑色的氧化銅；⑤氧氣；⑥硫酸鋅其中屬于混合物的是_____ （填序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案